（2011?本溪）一种“环保石头纸”开始被人们使用，其主要成分是碳酸钙．某班同学对它产生了浓厚的兴趣，把“环保石头纸”带到实验室，完成了如右图所示的两个实验．请回答问题：
（1）实验一：试管中产生大量的气泡，烧杯中澄清的石灰水变浑浊，请写出“环保石头纸”与稀盐酸发生反应的化学方程式 （假设“环保石头纸”中的其他成分既不溶于水，又不与盐酸发生反应）；
（2）实验二：试管中有白色沉淀产生．小刚同学想探究该实验反应后溶液中溶质的成分．
提出猜想：猜想①：NaCl、CaCl₂和HCl；猜想②：NaCl；猜想③：NaCl和CaCl₂．
同学们经过讨论排除了猜想，理由是．
有同学认为小刚的猜想不全面，又提出猜想④：NaCl和Na₂CO₃，并通过实验验证了该猜想成立．请你将实验报告补充完整．

实验操作	实验现象	实验结论
取实验二反应后的上层清液少量于试管中，滴加少量 稀盐酸 （或Ca（OH）2溶液， 或CaC2l溶液， 或酚酞溶液，合理即可） 稀盐酸 （或Ca（OH）2溶液， 或CaC2l溶液， 或酚酞溶液，合理即可） ．	有气泡产生； （或产生白色沉淀； 或产生白色沉淀； 或溶液变红色合理即可） 有气泡产生； （或产生白色沉淀； 或产生白色沉淀； 或溶液变红色合理即可）	猜想④成立

（3）实验结束后，未经处理的废液 （填“能”或“不能”）直接倒入下水道．

（2011?本溪）为验证锌、铁、铜三种金属的话动性顺序，张丽和王宇同学设计了不同的实验方案进行实验，都达到了实验目的．他们所用的试剂有锌片、铁片、铜片、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶城．实验方案如下：

实验方案	方案一	方案二
实验操作

（1）方案一中选择的金属是；
（2）方案二中能发生反应的化学方程式是；
（3）李军又设计了一个新的方案，也能达到实验目的．即将三种金属同时放入一种溶液中，该溶液中的溶质在物质分类上和前两位同学所用的试剂不同，他选择的溶液是．

（2011?本溪）规范操作是实验成功的保障，请回答：
（1）量取8mL的水应选用mL的量筒；
（2）给烧杯中的液体加热时，烧杯底部应垫上；
（3）点燃CO前，一定要先．

（2011?本溪）酸奶作为一种营养丰富、老幼皆宜的饮料，已成为大大众化的食品．
（1）酸奶是由新鲜全脂牛奶经乳酸发酵制得，此过程属于 （填”物理“或“化学”）变化；
（2）酸奶显酸性，则酸奶的pH （填“＞”、“＜”或“=”）7；
（3）过量饮用酸奶易导致胃酸过多，可服用含氢氧化铝的药物治疗，发生反应的化学方程式是，基本反应型是．

（2011?本溪）右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
（1）t₁℃时，A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是；
（2）若A中含有少量B时，提纯A可采用的方法是；
（3）t₂℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液同时降温到t₁℃，所得溶液中溶质质量分数最小的是．

（2011?本溪）饺子是中国传统食品，周日奶奶给玲玲包饺子．在这一过程中玲玲发现了许多与化学知识有关的问题．
（1）包饺子所用的材料主要有：面粉、水、牛肉、芹菜、青椒、食盐、植物油等，芹菜、青椒等蔬菜富含的营养素是；
（2）煮饺子的炊具是不锈钢锅，不锈钢做炊具是因为它具有良好的性；
（3）煮饺子所用的燃料是天然气，天然气燃烧是将化学能转化成能：
（4）煮饺子的水是硬水还是软水．可以用检验．生活中降低水的硬度常用的方法；
（5）用后的锅底有一些水垢，玲玲用厨房中的很容易将其除去．

（2011?本溪）在学习化学肥料时，老师将NH₄NO₃与熟石灰强台、研磨，同学们闻到了刺激性气味．
（1）NH₄NO₃属于化肥中的肥；
（2）刺激性气味的气体为氨气（NH₃），组成氨气的两种元素均属于 （填“金属”或“非金属”）元素；
（3）用微粒的观点解释闻道刺激性气味的原因．

（2011?本溪）按要求填空．
（1）用化学用语表示：①汞元素；②氢离子；③3个氮分子； ④氧化铅．
（2）为镁原子的结构示意图．图中X的数值为，在化学反应中该原子易 （填“得到”或“失去”）电子．