物质溶于水，在不同条件下溶解的快慢不同．试分析，如果要使得食盐固体溶解于水中，我们通常采用哪些方法加快食盐的溶解？可不填满．
（1）；
（2）；
（3）．

从一杯食盐水的上部取出少量溶液，测定它的密度为a g?cm^-3，再从其下部取出少量溶液，测定它的密度为g?cm^-3，通过这一实验你对溶液有什么认识？

下列说法中，不正确的是（　　）

根据您的生活常识，请判断下列混合体系属于溶液的是（　　）

下列各种应用中，不属于溶液应用的是（　　）

硫酸铜溶液的特征是（　　）

根据经验判断，把少量的下列物质分别放入水中，搅拌后完全消失的是（　　）

如果物质以的固体颗粒分散在水中，则形成；若物质以分散在水中则形成；若物质以或的形式均匀分散到另一种物质的过程，叫做物质的溶解．物质溶解后形成的、的混合物叫做．

向足量的澄清石灰水中通入22g二氧化碳，可产生多少g碳酸钙沉淀？

化学反应的实质是原子的重新组合．那么，在一切化学反应前后，物质的总质量是否发生变化呢？针对这一问题，甲、乙、丙三位同学分别做了如下实验探究：
学生甲：在一只试管中装入少量红磷，将其置于一烧杯中，称量，并记录数据；然后，用酒精灯加热，点燃红磷，充分反应后，冷却称量．
学生乙：把装有无色氢氧化钠溶液的小试管，小心地放入盛有蓝色硫酸铜溶液的小烧杯中．将小烧杯放到天平上称量．取下小烧杯并将其倾斜，使两种溶液混合，氢氧化钠与硫酸反应，生成蓝色沉淀，再把小烧杯放到天平上称量．
学生丙：设计了如图所示的实验．
请你回答以下问题：
（1）你认为甲、乙、丙三位同学所进行的实验，有错误的是同学，改进的方法是，目的是．
（2）学生丙所进行的实验，反应前后天平能平衡吗？
答：[答能或不能]，理由是．
（3）若学生丙在实验前称量包括反应容器在内的各物质总质量为135g，请你完成下表以表示他在称量时使用砝码的情况（添加用“↓”表示，从托盘上取下用“↑”表示）．

砝码	100g	50g	20g	20g	10g	5g
使用情况	↓	↓↑ ↓↑	↓ ↓	↓↑	↓ ↓	↓