（2013?历城区一模）今年春天，济南长期出现雾霾天气，空气质量不容乐观．下列做法中，不利于环境保护的是（　　）

某化学小组的同学们对一份固体样品进行了探究．通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成．他们取了7.2g固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所示．

请计算：若测定完成时B中溶质恰好完全反应，求所得溶液的质量分数．（计算结果精确到0.1%）

（2012?建阳市质检）张欣同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的．她想到在学过的金属活动性顺序中并没有金属铬，为比较铬与常见金属铁、铜的活动性强弱，她和同学们在应用所学知识进行分析的基础上，提出了以下猜想，并进行了实验探究．
[作出猜想]
甲同学猜想1．Cr＞Fe＞Cu；乙同学猜想2．Fe＞Cu＞Cr；丙同学猜想3．Cu＞Cr＞Fe．
[查阅资料]
①铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．
②铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO₄）溶液．
[实验药品]
铁片、铬片、铜片、稀硫酸、CuSO₄溶液、CrSO₄溶液、FeSO₄溶液．（溶液均为新制）
[实验探究]
（1）张欣同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮，分别放入三支试管中，再分别放入等量的稀硫酸．

实验	实验操作	实验现象	结论与解释
试管1		铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色．	②实验前用砂纸打磨金属片的目的是 除去金属表面的氧化膜 除去金属表面的氧化膜 ． ③张欣同学得到的结论证明 甲 甲 同学猜想正确．
试管2		铬片表面产生气泡较快，溶液变为蓝色．
试管3		① 铜片上没有变化 铜片上没有变化 ．

（2）请你结合所给的实验药品再设计一个实验，验证同学们的实验和验证结论正确．

实验操作	实验现象	结论与解释
① 在两只试管中分别放入打磨光亮的铁片，再加入硫酸铬溶液和硫酸铜溶液中， 在两只试管中分别放入打磨光亮的铁片，再加入硫酸铬溶液和硫酸铜溶液中， ．	② 在硫酸铬溶液中的铁片没有变化，在硫酸铜溶液中的铁片表面出现红色物质 在硫酸铬溶液中的铁片没有变化，在硫酸铜溶液中的铁片表面出现红色物质 ．	同学们的实验和验证结论正确．

实验室制取氧气时若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是：将，若木条复燃证明氧气已满，反之则不满．

天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到一些仪器和用品，但是在下列仪器和用品中有一些不需要，他们是（填序号）．
①带铁圈的铁架台；②酒精灯；③漏斗；④玻璃棒；⑤量筒；⑥烧杯；⑦滤纸．
利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，仅从上述①～⑦中选择仪器不能完成实验室蒸发食盐水的实验，还需要的仪器是．

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线：
（1）将t₂℃时等质量的三种物质的饱和溶液分别降温到t₁℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为；
（2）把物质A的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是：增加溶质、蒸发溶剂或．

初中化学中的几种常见物质有如图所示的转化关系（部分反应物和生成物已略去），其中反应②常用于工业生产，反应③常用于实验室制备F气体．

请回答下列问题：
（1）A的化学式可能是（任写一种）；D的化学式是．
（2）反应⑤的化学方程式为．

为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A．水样呈黄色，有异味；B．水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味．
（2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl₂+H₂O=HCl+HClO（次氯酸）．请判断，次氯酸中氯元素的化合价为．
（3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入进行检验．

有A、B、C、D 等4种物质，其中A和B在一定条件下反应生成C和D．另外部分物质的微观示意图见下表．

物质	B	C	D
微观示意图

请回答以下问题：
（1）A、B、C、D中属于氧化物的是．
（2）若一定质量的A和64g的B恰好完全反应，可生成44g C和36g D，则A的质量为．

用元素符号填空：
用于急救病人的气体是； 3个硫离子；硝酸钠中氮为正5价．