（2008?沐川县一模）下列现象中属于化学变化的是（　　）

下图所示实验操作不正确的是（　　）

我国从1994年开始强制食盐加碘，即在食盐中加入碘酸钾（KIO₃），以防治碘缺乏病的发生，今年将适当下调现行食盐加碘量．各地将根据本地区实际情况作相应调整．深圳已率先作出调整，由原来每千克食盐含碘40mg下调至25mg．
（1）碘酸钾（KIO₃）的相对分子质量
（2）碘酸钾中碘元素、钾元素、氧元素的质量比为；
（3）求碘酸钾中碘元素的质量分数是多少？（写出计算过程，保留至0.1%）

有A、B、C、D、E、F六种物质．在常温下A是无色无味气体，它可以由一种紫黑色固体B加热分解制得，C在A中燃烧生成无色有刺激性气味的气体D，D能造成大气污染．E在A中燃烧发出白光，并生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体F．G在A中燃烧会火星四射．
（1）写出下列物质的化学式．
B．D．E．
（2）写出G在A中燃烧的文字或符号表达式：．

以下物质中：
（1）氧气　（2）水　（3）高锰酸钾　（4）二氧化锰　（5）双氧水　（6）碳　（7）五氧化二磷　（8）铁
属于纯净物是；其中属于单质的是（填序号）；
属于化合物的是，属于氧化物是．

按要求写出符号表达式：
（1）有水生成的分解反应：
（2）火星四射的化学反应：
（3）在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰的反应
（4）电解水
（5）氢气在空气中燃烧．

As₂O₃中As的化合价为（　　）

（2013?盐城一模）红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示．同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．
[提出问题]久置固体的成分是什么？
[查阅资料]铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
[作出猜想]久置固体中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂和CaCO₃．
[实验探究1]甲同学的方案：

实验操作	实验现象	实验结论
（1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液	固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红．	固体中一定含有 CaO CaO 和氢氧化钙．
（2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的 稀盐酸 稀盐酸 ．	固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液．	固体中一定含有 Fe Fe ，一定不含Fe2O3
（3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中	澄清的石灰水变浑浊 澄清的石灰水变浑浊	固体中一定含有CaCO3

[实验质疑]
（1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca（OH）₂的结论，理由是．
（2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe₂O₃的结论，理由是．
[实验探究2]乙、丙同学设计如下实验方案继续验证：

（1）乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有，仍有一种物质不能确定，该物质是．
（2）乙、丙同学又经过实验测得上述3.9g残留固体中含钙物质的总质量为2.3g，滤渣B中CaCO₃的质量为1.0g，滤渣C的质量为2.0g．
[实验结论]综合上述实验及所给数据：
（1）判断久置固体的成分是．
（2）计算上述残留固体中氧化钙的质量分数（写出计算过程，精确到0.1）．

（2013?盐城一模）某兴趣小组的同学在实验室用含有少量氯化钙的氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液．实验步骤如下图所示：

请回答：
（1）生成沉淀C的化学方程式．
（2）加入“适量稀HCl”的目的是．
（3）操作1、2、3都要用到一种仪器，该仪器在操作3中所起的作用是．
（4）配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的氯化钠溶液（密度为1.04g/cm³）的体积为ml（精确到0.01）．
（5）在用量筒量取所需水的过程中，若俯视读数，而其余操作均正确，这样配得的溶液的溶质质量分数会（填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）．

（2013?盐城一模）根据下列装置图1，回答有关问题：

（1）图中标号仪器的名称：①．
（2）利用上图中A、D装置的组合可以制取某种气体，实验室制取该气体的化学方程式是，验满方法是．
（3）实验室通常利用上图中装置B与（选填字母）的组合制取二氧化碳，该反应的化学方程式为．若用C装置代替B装置进行实验，优点为．为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接的顺序正确是（选填字母）．
A．a→b→d→c             B．b→a→c→d         C．d→c→a→b             D．c→d→b→a．