人的呼吸主要是消耗空气中的（填空气成分的名称，下同）；豆科植物的根瘤菌可以直接吸收空气中的（提示：空气中含量最多的气体）作为养料．

为了探究二氧化碳的性质，小明同学进行如图所示的实验．你认为该实验不能说明的是（　　）

要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（　　）
①石灰石和稀盐酸    
②二氧化锰和过氧化氢
③食盐和水          
④蔗糖和水．

下列有关氧气的说法错误的是（　　）

小华同学在化学实验课上建议，用石灰水可将氧气和二氧化碳两种气体区别开来，这个环节属于科学探究中的（　　）

下列物质中，属于纯净物的是（　　）

下列变化中，属于物理变化的是（　　）

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．
（1）请写出图中标号仪器的名称：①；②．
（2）实验室用过氧化氢制取少量氧气时，发生装置最好选用，收集装置选用；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用（填编号），写出该反应的文字表达式：．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用填编号）；写出其反应的文字表达式．
（4）如用E装置收集O₂，检验O₂是否收集满的方法是．
（5）若用装置F收集的氧气不纯，其原因可能是（请写两种原因）：①；②．
（6）在学生实验课上，实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧．而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁，说：我的集气瓶碎了．分析两位同学实验操作中可能出现的问题．
小林：①；②，小红：．

写出下列反应的文字表达式．
（1）一种固体在空气中燃烧生成白色固体的化合反应：
（2）一种黄色固体燃烧产生有刺激性气味的气体：
（3）加热固体混合物制取氧气：
（4）一种物质在氧气中剧烈燃烧，生成一种黑色固体：．

用酒精灯给试管中的固体药品加热，实验结束后，发现试管破裂，分析可能的原因．