下列是学生设计验证铁与锌金属活动性强弱的实验装置图，通过实验现象就能判断出金属活动性的强弱，四组实验中，不能验证出锌比铁活泼的一组实验是（　　）

图是某同学做物质在O₂中燃烧的性质实验装置图，其中有一个实验可能会造成仪器损坏，导致实验失败的装置是（　　）

如何鉴别真假红葡萄酒？葡萄酒中的葡萄汁与化学中所学紫色石蕊物质有相似的化学性质，将葡萄酒滳在餐巾纸上会留下红色的痕迹，在痕迹处滳上生活中的一种溶液，红色痕迹变成浅蓝色的葡萄酒就是真的，这种生活中可用来鉴别葡萄酒真假的物质是（　　）

实验室里，常用酒精温度计测量溶液的温度，通过温度计里红色液柱的升降，判断溶液温度是升高或降低．下列对液柱升降解释不正确的是（　　）

我们已经学习探究过金属铁在潮湿空气中生锈的原因，结合质量守恒定律，分析铜在潮湿空气中生锈变成绿色碱式碳酸铜（Cu₂（OH）₂CO₃），则铜生锈与下列没有关系的物质是（　　）

下列变化中，前者属于物理变化后者属于是化学变化的是（　　）

（1）[提出问题]小松同学用“双氧水”…
（2）[猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂．
（3）[实验验证]

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	取适量过氧化氢溶液放入试管，然后 将带火星的木条伸入试管中 将带火星的木条伸入试管中 ．	木条不复燃	常温下过氧化氢溶液反应速率非常缓慢
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，再将带火星的木条伸入试管中	木条复燃	加入水泥块能加快过氧化氢的分解速率 加入水泥块能加快过氧化氢的分解速率 ．

（4）[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂．
（5）[讨论与反思]增加一个探究实验：探究．
[实验步骤]：③将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、．
（6）还需要再补充一个探究实验：探究．
（7）能做过氧化氢分解的催化剂除二氧化锰和上述水泥块外还有．

过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．回答下列问题：

（1）分液漏斗中应放入的物质是，锥形瓶中应放入的物质是；
（2）写出用该方法制取氧气的文字表达式；若用E装置收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端通入，若用该装置收集氧气，则验满的方法是．
（3）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，其原因是；
（4）用A装置制取氧气，该装置的优点为，
（5）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全的注意事项是（填编号）
①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶  ③加热反应物．

如图为实验室用高锰酸钾制氧气的装置图，请回答：
（1）写出该反应的文字表达式：；
（2）开始收集氧气的最合适时刻是；
（3）停止加热后先，然后，原因是；
（4）试管口棉花团的作用．