（2013?册亨县模拟）化学与工农业生产、日常生活密切相关，回答下列问题．
（1）蔬菜、水果中富含的能调节新陈代谢，维持人的身体健康．
（2）加钙牛奶中的“钙”是指钙，身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是．
（3）下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是
A．塑料保鲜膜       B．橡胶手套      C．棉布围裙     D．玻璃杯
（4）化肥KH₂PO₄ 属于肥料，磷酸二氢钙的化学式为．

（2013?册亨县模拟）下列反应中属于复分解反应的是（　　）

物质的用途和使用方法等与其性质密切相关．
（1）铁在生活中可用于制作炊具，因为它有良好的延展性和性．
（2）生石灰常用作食品干燥剂，用化学方程式表示其原因：．
（3）氢氧化钙常用作建筑材料，因为其吸收二氧化碳会生成坚固的（写化学式）．
（4）“漂白精”可以快速漂除衣物污渍，其有效成分为次氯酸钠（NaClO），若与“洁厕灵”混用，易产生一种有毒气体．化学方程式为NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H₂O，则X的化学式为．

人类的生存离不开氧气，某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验．
【探究一】某同学称取一定质量的高锰酸钾（KMnO₄）放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取
氧气（O₂），该反应的文字（或符号）表达式为．实验结束时，
该同学发现收集到的氧气（O₂）大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰（MnO₂）分解放出氧气（O₂）
猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾（K₂MnO₄）分解放出氧气（O₂）
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
（1）第一组同学取一定质量的MnO₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO₂的质量不
变．则猜想 错误．
（2）第二组同学取K₂MnO₄在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．
该组同学选择的实验方法是．
【探究二】以下是某小组探究影响过氧化氢（H₂O₂）溶液反应速率部分因素的相关实验数据．

实验序号	H2O2溶液 浓度%	H2O2溶液体积/mL	温度/℃	MnO2的用量/g	收集氧气的体积/mL	反应所需 的时间/s
①	5	1	20	0.1	4	16.75
②	15	1	20	0.1	4	6.04
③	30	5	35	0	2	49.21
④	30	5	55	0	2	10.76

①通过实验①和②对比可知，化学反应速率与有关；
从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：．
②通过上述实验（填“能”或“不能”）说明使用MnO₂可以加快H₂O₂溶液反应速率．
③如果要证明MnO₂是该反应的催化剂，还要补做2个实验（不要写出具体步骤）：
；．

化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．

（1）为了安全和实验的成功，你必须要明确实验规则和实验的基本技能：
A．为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶
B．为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道
C．为了安全，给试管里物质加热时，试管口不能朝着有人的方向
D．为了能看清楚标签，倾倒试液时，标签不能向着手心
E．为了防止冷凝水回流，给试管中固体加热时，试管口略向下倾斜
以上认识和做法中不合理的有．
（2）结合右图实验装置图回答问题：
（1）写出仪器①的名称
（2）实验室若用高锰酸钾为原料制氧气，则试管口应放．收集氧气常选用E装置，是因为．若选择C装置收集氧气，则验满的方法是．
（3）实验室若选用B装置作为制取氧气的发生装置，则发生反应的文字（或符号）表达式为．
若实验室用此法代替KMnO₄制取O₂，其优点是（填编号，下同）．
A．操作简便   B．需加热    C．速度快
（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室可用加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气，制
取氨气的发生装置应选用装置，若使用装置F收集氨气，则气体应从（填“b”或“c”）
通入．
（5）F装置可以用来收集和储备气体．利用药品氯酸钾和装置A、F（装满水）、G可以制取氧气并测量氧气的体积，则接口的顺序为（填a、b、c、d）：a→→→．当装置中收集满氧气后，如果需要排出氧气，则可使用水排法．水应从（填“b”或“c”）端通入．

完成下列反应的文字表达式，并在括号里注明反应是属于化合反应还是分解反应．
（1）铁丝在氧气中燃烧：，（）反应；
（2）给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气：，（）反应；
（3）给蓝色的氢氧化铜加热生成黑色的氧化铜和水．

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）请从“氧气、氮气、氦气、二氧化碳”中选择适当的物质填空：
①可用于医疗急救的是  ②能使澄清石灰水变浑浊的是
③可以用来制作霓虹灯的气体是 ④充入食品包装袋中防腐的气体是
（2）请用适当的化学符号填空：
①氢分子     ②氨分子 ③水  ④氧化汞．

区别下列各组物质所选择的方法（或试剂）不正确的是（　　）

如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量．以下是小羊对该实验的分析、推论，其中不合理的是（　　）