用化学符号表示：钠离子；氮气；氧气．

某学生为了测定实验室中一瓶因保存不善而部分变质的氢氧化钠中碳酸钠的质量分数，设计了如图所示的装置（图中铁架台已经略去），实验在27℃，101kPa下进行，实验步骤如下：
①按图连接好装置；
②用天平准确称取氢氧化钠样品2g，放入A中试管内，向B中集气瓶内倒入饱和二氧化碳水溶液至瓶颈处；
③向分液漏斗中倒入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞．反应结束后，量筒中收集到饱和二氧化碳水溶液220mL．
请回答下列问题：
（1）写出氢氧化钠发生变质的化学方程式：；
（2）在实验步骤1和2之间，还缺少一实验步骤，该实验步骤是：；
（3）B中集气瓶盛装的饱和二氧化碳水溶液不能用水代替，其原因是：；
（4）判断实验步骤3中滴入的稀硫酸已过量的标志是：；
（5）氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为：（在27℃，101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L；二氧化碳的体积等于排出的饱和二氧化碳水溶液的体积．）
（6）叙述检验氢氧化钠部分变质的方法：

实验步骤	实验现象	实验结论
步骤一： 取样，溶于水，滴加 过量的氯化钙溶液 取样，溶于水，滴加 过量的氯化钙溶液	有白色沉淀产生 有白色沉淀产生	氢氧化钠部分变质
步骤二： 静置，向上清液中滴加 酚酞 静置，向上清液中滴加 酚酞	变红 变红

下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是（　　）

如图A所示，X河流经某工业城市Y市，其中a处在上游，d处在下游．2010年2月15日环保总局监测站根据对X河水质检测结果绘制成图B．

（1）造成X河流污染的主要污染源可能分布在河流段．
A．ab     B．bc     C．cd     D．bd
（2）试举出X河流污染的两种可能的污染源．①；②．
（3）d处污染程度明显降低，请从化学角度分析其原因．①；②．

取一个雪碧饮料（或可口可乐饮料，容积1L～1.2L）空塑料瓶（如图所示），剪去瓶底，在瓶盖上打一个孔，在孔中插半根粗的塑料吸管，四周用胶带密封，旋紧瓶盖，将瓶倒置，向瓶内由下而上放置洗净的过滤层，如图所示，制成一个简易的净水器，取一个容器放在下面接水．
Ⅰ．实验操作及现象：
（1）在厨房内取一小匙食盐将其溶解在一杯水中，搅拌，食盐溶解后盐水是色的，尝一下有味，然后从简易净水器上部倒入，在下端管口接水后再尝一下，与原来盐水相比较，其味道（填“相同”或“不相同”）．
（2）取少量泥沙放在一杯自来水中，经搅拌观察到水变，将其从简易净水器上部倒入，在下端管口接水，观察到水变．
Ⅱ．分析与思考：
简易净水器有作用，可以除去，不能除去．
Ⅲ．实验结论：
简易净水器可以将水，但不能得到水．

已知一个NH₃分子的质量小于一个HCl分子的质量，且分子运动速率和其质量成反比；又知氨气+氯化氢→氯化铵（白色固体），还知氨气和氯化氢气体极易溶于水．如果反应发生会看到有大量白烟生成，实验装置如图所示．
（1）若要在该装置中产生喷烟现象，其操作方法是，烧瓶中首先产生白烟，理由是．
（2）若要在B烧瓶中产生喷泉现象，其操作方法是．

利用分子的性质解释下列事实．
（1）加油站里的汽油已贮存在油罐中，但在离开油罐一定距离内仍要“严禁烟火”．
（2）液氧和氧气状态不同，但具有相同的化学性质．
（3）水通电时生成氢气和氧气．
（4）气体容易压缩，而液体、固体难以压缩．

海地地震发生后，中国国际救援队带着搜救犬以最快的速度，赶到海地投入救援工作．搜救犬的嗅觉发达，对人体或尸体气味的敏感程度相当于人的100万倍．对灾害现场的幸存者和遇难者进行搜救，就是对搜救犬这一特性的运用．这说明了（　　）

用“侯氏联合制碱法”制取的纯碱（Na₂CO₃）中常含有少量的氯化钠．化学实验小组同学为测定某厂生产的纯碱中碳酸钠的含量，称取12g样品放入烧杯中并滴加稀盐酸，当盐酸滴加至73g时，气泡不再冒出，此时称得烧杯内溶液的总质量为80.6g．试计算：该厂生产的纯碱中碳酸钠的质量分数．（计算结果精确到0.1%）

（2013?册亨县模拟）如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）用如图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序．
（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是．
（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图所示，游码标尺示数见图，则称取得NaCl质量为．
（4）根据计算需要量取水的体积是（水的密度为1g/mL）．量取读数时，如图视线角度正确的是．（选填字母序号）