以下是某校学生在实验室进行气体制取和性质实验时设计的装置图，回答下列问题：

（1）装置B中一处明显的错误是________，改正后，写出用该装置制取O₂的化学方程式________；若要得到干燥的O₂，可将气体先通过装置C再收集，则集气瓶中装入的试剂是________．
（2）装置G的集气瓶里预先装了少量水，其作用是________．
（3）实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取CO₂，反应的化学方程式是________，验证CO₂时常选用的试剂是________．
（4）氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取NH₃，其发生装置应选________，收集装置应选________（均填序号）．

在CO₂和SO₂各5个分子中，所含一样多的是

1. A.
   氧分子
2. B.
   氧原子
3. C.
   氧元素
4. D.
   氧元素的质量分数

在化学反应A+2B═C+2D中，3gA和足量B反应生成6gC和2gD，则参加反应的B的质量是

1. A.
   2.5g
2. B.
   3.5g
3. C.
   5g
4. D.
   8g

2006年4月22日是第37个“世界地球日”，主题是“善待地球--珍惜资源、持续发展”．下列做法有利于环境保护的是

1. A.
   减少使用塑料袋，重新提起菜篮子
2. B.
   燃放烟花爆竹，增加节日喜庆气氛
3. C.
   大量使用农药、化肥，增加农业产量
4. D.
   走先发展后治理环境的路子

下图A、B、C是实验室制备某些常见气体的发生装置示意图．

（1）写出图中标号仪器的名称：a________，b________．
（2）A可用作实验室制取氧气的发生装置，化学方程式是________．
（3）B可用作实验室制取二氧化碳的发生装置，化学方程式是________．
（4）某同学在装置B的基础上，增加了隔离铜网和止水夹等改成装置C来制取二氧化碳，装置 C与B相比，优点是________．
（5）块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2．此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下（pH为纵坐标，时间为横坐标）．

①BC“平台”段的化学方程式是________．
②CD段上升的原因是________．

生活离不开水，净化水的方法在日常生活中有广泛的应用．
（1）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用．该设计的化学原理是________．
（2）自制简易净水器常加入________用于除去水中的异味和色素，属于________（“物理变化”或“化学变化”）如果将石英沙与鹅卵石的位置颠倒是否可以，为什么？________．
（3）自来水可用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为________．
（4）井水中含有大量的钙镁离子化合物，为降低水的硬度，可采用的方法________或________．

实验小组的同学为探讨过氧化钠（Na₂O₂）与二氧化碳的反应，用如图所示的装置进行实验．通入CO₂气体，将带火星的木条放在C的导管口中，木条复燃．请回答下列问题：

（1）根据木条复燃的情况，推测Na₂O₂与CO₂发生的反应，写出化学方程式________．
（2）请设计一种实验方案验证该反应的另一种产物________
________．

在天然存在的物质中，硬度最大的是

1. A.
   石灰石
2. B.
   石墨
3. C.
   金刚石
4. D.
   铁矿石

用化学符号填空：
（1）1个氮分子________　
（2）2个钠离子________　
（3）2个五氧化二磷分子________
（4）2个铵根离子________
（5）五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价________．
（6）地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成化合物的化学式________．

在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

物质	X	Y	Z	Q
反应前的质量（g）	44	18	2	30
反应后的质量（g）	0	1	81	12

则该密闭容器中发生的反应属于

1. A.
   化合反应
2. B.
   分解反应
3. C.
   置换反应
4. D.
   复分解反应