“拯救生命是第一位的”．图为4月15日来自广东的消防官兵手提生命探测仪，在废墟中搜索生命的信号．为搜索埋在废墟下的幸存者，还用了许多搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是（　　）

（2013?恩施州）如图所示是比较晶体与非晶体熔化特性的实验．实验中用酒精灯给水加热，从而间接为研究对象（海波和蜂蜡）加热，这样做能确保研究对象；实验中，在记录加热时间的同时还需观察记录的现象有、．

（2013?恩施州）为测定某不纯小苏打中碳酸氢钠的含量，取其样品20g，向其中逐滴滴加稀盐酸直至无气体生成，加入的稀盐酸与生成的二氧化碳质量关系如图所示，若样品中杂质只含有氯化钠，试计算：
（1）小苏打中碳酸氢钠的质量分数？
（2）实验完毕后所得溶液的溶质质量分数（精确到0.1%）？

（2013?恩施州）实验探究是学习化学的重要方法，请你参与探究学习--碱的化学性质

（1）上图中A实验观察到的现象是，C实验反应的化学方程式为．
（2）实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，发现废液浑浊并显红色．
【提出问题】将废液缸中的废液过滤后，红色滤液中还含有哪些溶质？
【查阅资料】
a、酚酞遇Na₂CO₃溶液变红，遇BaCl₂溶液不变色
b、BaCl₂+Na₂CO₃═BaCO₃↓+2NaCl
c、Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl
【尝试猜想】经分组讨论均认为滤液中肯定有酚酞和NaCl，可能含有的溶质情况较多，下表是某几组讨论的结果：

甲组	可能有NaOH、Na2CO3
乙组	可能有Ca（OH）2、NaOH
丙组	可能有Ca（OH）2、CaCl2
丁组	可能有Na2CO3、CaCl2
戊组	可能有NaOH、CaCl2
…	…

上表中组一定不可能．
【实验验证】取少量废液过滤，向滤液中逐滴加入氯化钡溶液，有白色沉淀生成，红色褪去．
【得出结论】根据实验验证，分析上述滤液中，还含有，没有．
【反思小结】上图中B实验证明碱具有的化学性质是．
【探究拓展】上图中B实验反应的微观过程如D所示，实际参加反应的微粒是H⁺和OH^-，其反应的实质表达式为：H⁺+OH^-═H₂O，若A实验中实际参加反应的微粒是CO₂和OH^-，反应的生成物只有Na₂CO₃和H₂O．则A实验反应的实质表达式为．

（2013?恩施州）实验室配置质量分数为10%的NaCl溶液．如图1是某同学的实验操作过程：

（1）用图1中的序号表示配置溶液的正确操作顺序是，a的名称是．
（2）若③中游标卡尺读数为1.2，则他称取NaCl的质量是g．
（3）该同学需要用水的体积是mL．（水的密度为1.0g/mL）
（4）他按图2量取水的体积，若其他操作步骤均无误差，则其所配溶液溶质质量分数（填“大于”“等于”或“小于”）10%．

（2013?恩施州）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图回答相应问题：
（1）图中的甲是铅元素在元素周期表中的信息，其中207.2表示的是．
（2）图中的乙表示的一部分，A、B、C代表三种不同的元素，它们的原子序数由大到小的顺序是．
（3）图中的丙是A元素的原子结构示意图，则A的最高价氧化物的化学式为（A用元素符号表示）．

（2013?恩施州）“化学--我们的生活，我们的未来”，请你根据要求填空：
（1）“化学使天更蓝，水更清．”汽车尾气装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO→N₂+2CO₂，该反应中属于单质的是（填化学式），化合价升高的元素是（填元素符号）．请你例举两例日常生活中净化水的方法．
（2）“化学为人类提供动力．”可燃冰是一种新型能源，其化学式可以表示为mCH₄?nH₂O．若m=1、n=4时，其燃烧的化学方程式为．
（3）“化学为生命密码解锁．”DNA承载着生命遗传密码，DNA水解产物中的胸腺嘧啶（C₃H₆N₂O₂）属于（填“无机物”或“有机物”），其相对分子质量为．

（2013?恩施州）通过一年的化学学习，你可以完成下表．

序号	①	②	③	④
化学式或离子符号	NO3- NO3-	SiO2	NH4H2P04 NH4H2P04	FeCl2
化学名称	硝酸根离子	二氧化硅 二氧化硅	磷酸二氢铵	氯化亚铁 氯化亚铁

（2013?恩施州）已知可溶性盐在水中所解离出的阴、阳离子的电荷总数相等．若测得某工厂废液中含有Na⁺、SO₄^2-、K⁺、Cl^-四种离子，其中个数比为3：2：2，若SO₄^2-的个数位2n，则Cl^-的个数为（　　）

（2013?恩施州）将pH试纸润湿后测定NaOH溶液的pH，对测得的数值说法正确的是（　　）