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小珊对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是( )
A.铁锅生锈---化学变化,
干冰升华---化学变化,
铜变成铜绿--化学变化
B.N
2
性质稳定---填充食品袋防腐,
CO
2
不燃烧,也不支持燃烧-用于灭火,
石墨疏松多孔---可作吸附剂
C.①甲烷---由分子构成
②铝-----由原子构成
③食盐---由离子构成
D.①改造或淘汰高能耗、高污染产业
②研制和开发新能源替代传统能源
③减少使用一次性餐具
下列实验操作正确的是( )
A.
收集二氧化碳,并验满
B.
加热液体
C.
取用液体
D.
收集氧气
下列各图所示变化中,属于物理变化的是( )
A.
带火星的木条复燃
B.
对着干燥玻璃呼气
C.
木炭在氧气中燃烧
D.
紫色石蕊中通入二氧化碳
(2013?南京一模)下列各组物质能按如图所示装置进行实验.当胶头滴管中的液体滴入瓶中,U型管中的液面发生了明显变化.若a处液面降低,则符合此现象的物质组合的是( )
液体
物质
A
NaOH溶液
SO
2
气体
B
H
2
O
氯化钠
C
H
2
O
硝酸铵
D
稀盐酸
小苏打
A.A
B.B
C.C
D.D
书写下列反应的文字表达式,并写出①、②涉及的反应现象
①镁带在空气中燃烧,反应文字表达式:
镁+氧气
点燃
氧化镁
镁+氧气
点燃
氧化镁
;反应现象:
发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体
发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体
.
②铜片在酒精灯上加热,反应文字表达式:
铜+氧气
加热
氧化铜
铜+氧气
加热
氧化铜
;反应现象:
铜片表面变黑
铜片表面变黑
.
③汞在空气中加热生成氧化汞,反应文字表达式:
汞+氧气
加热
氧化汞
汞+氧气
加热
氧化汞
.
请用分子的观点解释把几滴蓝墨水滴进水杯的水里,过一会儿整杯水就变蓝了?
在老师的指导下,明明同学进行了吸入的空气与呼出的气体的探究,他用如图所示方法收集两瓶呼出的气体.
①明明收集气体的方法叫
排水法
排水法
.
②收集满呼出气体的集气瓶应
正
正
(填“正”或“倒”)放在桌面上备用.
③两种气体中二氧化碳含量的比较,明明同学向装有空气和呼出气体的集气瓶中分别滴入等量的澄清石灰水,观察现象,此实验得出的结论是
人呼出的气体中含二氧化碳比吸入的空气中要多
人呼出的气体中含二氧化碳比吸入的空气中要多
.
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的某种药品,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃该药品,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,适时打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)图中A的仪器名称是
集气瓶
集气瓶
;燃烧匙内应装入足量的
红磷
红磷
;步骤③中“适时”是指什么时候打开止水夹
冷却至室温
冷却至室温
.
(2)该实验中燃烧匙内药品需足量,目的是
使集气瓶中的氧气完全消耗
使集气瓶中的氧气完全消耗
.
(3)步骤②集气瓶中的现象是
产生大量白烟,发出黄色火焰,放出热量
产生大量白烟,发出黄色火焰,放出热量
,其中该药品燃烧的反应文字表达式为
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
.步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
水进入集气瓶且约占集气瓶剩余体积的五分之一
水进入集气瓶且约占集气瓶剩余体积的五分之一
,由此可得出空气中氧气的体积分数约为
20%
20%
.
(4)该实验可推论出集气瓶内剩余气体有哪些性质?(请写出两点性质)
不燃烧;不支持燃烧
不燃烧;不支持燃烧
.
如图是探究酒精灯火焰示意图:请写出图中所示灯焰各部分的名称:a
外焰
外焰
,b
内焰
内焰
,c
焰心
焰心
.其中
外焰
外焰
温度最高.用酒精灯加热时,要先对试管进行
预热
预热
.
用来吸取和滴加少量液体药品所用的仪器是
胶头滴管
胶头滴管
.从广口瓶中取粉末状固体药品时所用仪器是
药匙
药匙
.
0
39087
39095
39101
39105
39111
39113
39117
39123
39125
39131
39137
39141
39143
39147
39153
39155
39161
39165
39167
39171
39173
39177
39179
39181
39182
39183
39185
39186
39187
39189
39191
39195
39197
39201
39203
39207
39213
39215
39221
39225
39227
39231
39237
39243
39245
39251
39255
39257
39263
39267
39273
39281
211419
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