（2013?平遥县模拟）在化学学习中，我们以“透过现象看本质”认识物质与变化．

（1）儿童缺可能会导致“佝偻病”．
（2）取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放人分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象．下列说法不正确的是；
A．氨水的pH大于7
B．酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色
C．氨分子和氯化氢分子在不断运动
D．所有分子的运动速率都相等
（3）通过对O₂、CO₂气体制取的研究，我们发现气体制取装置的选择是有规律的．如确定气体发生装置时应考虑的因素是；
（4）NaOH、Ca（OH）₂、HCl、CO₂、K₂CO₃五种物质间能发生的反应共有个，根据这些反应可以归纳出碱的化学性质有（写出能与那几类物质反应）．

（2013?平遥县模拟）图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
（1）℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等．
（2）t₂℃时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）把乙物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是（填序号）
A．溶质的质量可能不变                      B．溶剂的质量一定变小
C．溶质的质量分数一定变大                  D．溶液的质量一定变大
（4）通常情况下，在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液，需用到的仪器有：托盘天平（带珐码盒）、烧杯和（填序号）．
A．酒精灯 B．药匙  C．玻璃棒  D．漏斗  E．铁架台   F．量筒  G 胶头滴管．

（2013?平遥县模拟）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和．
（2）可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是；煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为．
（3）人类可以通过化学反应获得能量，如利用沼气燃烧可以煮饭、炒菜等，请你举出两例利用化学反应获得能量的事例．①；②．
（4）如图提到的“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗，从而降低碳特别是二氧化碳的排放．下列做法不属于“低碳生活”方式的是
A．经常使用一次性木筷和塑料餐具
B．尽量使用公共交通工具或步行
C．大量使用节能技术和节能用具
D．广泛使用太阳能和风能等清洁能源
（5）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH₃燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景，将NH₃燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH₃+3O₂

点燃  .

6H₂O+．

（2013?平遥县模拟）用化学用语填空
（1）3个硫原子，
（2）硝酸，
（3）钙元素的化合价为+2价，
（4）2个碳酸根离子：
（5）有单质铜参加的置换反应．

（2013?平遥县模拟）地球上71%的面积覆盖着水，水是生命之源，也是重要的溶剂，下列说法正确的是（　　）

（2013?平遥县模拟）如图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能获得的信息是（　　）

（2012?黄石）下列对“化学与生活”的认识中错误的是（　　）

（2013?平遥县模拟）下列物质的用途主要利用其物理性质的是（　　）

把干燥、纯净的l0g高锰酸钾装入试管中，加热制取氧气．反应一段时间后停止加热，待试管冷却后，称得试管内的固体剩余物为9.36g．计算：
（1）制得氧气的质量是多少？
（2）参加反应的高锰酸钾质量是多少？