（2012?浦东新区二模）2011年9月，高露洁牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑，于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究，经过查阅资料得知：

（1）三氯生是种广泛用于洗涤剂和医疗消毒的抗菌剂．针对这起“三氯生”传闻，相关专家已表示，目前还没有科学研究可以证明牙膏中的三氯生会致癌，使用浓度不超过0.3%的三氯生是安全的．下列认识缺乏科学性的是：
A．停止购买和使用高露洁产品
B．使用了化学添加剂的食品对人体都有危害
C．物质对人体的影响与摄入量有关，量变引起质变
D．对于社会中出现的有关化学的事件，我们要进行理性分析，做出正确判断
（2）很多品牌牙膏都标有“含氟”字样，其中的“氟”是指：
A．氟单质 B．氟元素  C．氟原子
（3）牙膏去污主要是利用了摩擦作用．某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙，为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数，同学们取了10g牙膏，加入足量稀盐酸并搅拌．实验过程中记录并处理数据形成如图曲线：
①计算10g牙膏中碳酸钙的物质的量；（根据化学方程式列式计算）；
②该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为．
（4）牙膏中的轻质碳酸钙可用石灰石来制备，某化学兴趣小组设计了如下转化流程：
已知：CaCO₃+CO₂+H₂O←Ca（HCO₃）₂；Ca（HCO₃）₂ 

微热

CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O
①气体A的化学式为，写出反应池1中发生反应的化学方程式．
②为了提高生产效率，制取轻质碳酸钙时，B最好为（选填“石灰乳”或“澄清石灰水”）；将气体A通入反应池1中时，最好对池中物质进行微热，目的是防止生成（写化学式）．
③结合整个转化流程，对比反应池1和反应池2制取碳酸钙的方法，前者更加能体现绿色化学的理念，理由是．

（2012?浦东新区二模）在学习酸碱中和反应时，同学们做了稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的实验．
（1）甲组在实验过程中测定了其中一种溶液的pH变化，由图可知，该小组同学测定的是溶液的pH变化，该反应的化学方程式为．实验过程中，同学们取了右图中A点所得溶液，加入试剂（填序号），观察到有蓝色沉淀生成．
Ⅰ．BaCl₂溶液Ⅱ．Fe₂（SO₄）₃溶液Ⅲ．CuSO₄溶液
结论：酸碱没有恰好中和，A点溶液中的溶质为．
（2）乙组向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，可观察到．
结论：酸碱可能恰好中和，也可能硫酸过量．
为了进一步确定反应后所得溶液中是否含有硫酸，乙组同学设计了如下两种方案：
方案一：取反应后溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液，若观察到，则硫酸过量；
方案二：取反应后溶液于试管中，滴加氢氧化钡溶液，若产生白色沉淀，则硫酸过量．
你认为上述两种方案，哪种不合理？并说明理由．

（2012?浦东新区二模）甲、乙、丙是初中化学的常见物质，其中甲、乙都是由氢、氧元素组成的化合物，丙为气体单质，它们的转化关系如图1所示（反应条件已略去）：
（1）写出反应①、②的化学方程式、；
（2）甲、乙都是由氢、氧元素组成，但性质不同，原因是；
（3）实验室制取氧气时常用反应①而不用反应②的原因是．
（4）以下是实验室制取气体可能用到的装置：
①请写出仪器a、b的名称：a b；
②用氯酸钾和二氧化锰的混和物制取氧气的化学方程式为，制取并收集氧气可选择的一组装置为．
③某同学用E装置收集的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是（写一种）
．

（2012?浦东新区二模）质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用．
（1）用化学方法可将过度排放的二氧化碳“变废为宝”．在一定条件下，二氧化碳和氢气可实现以下转化：CO₂+H₂

一定条件

X+H₂O，其中X的化学式为．
（2）如图为某化学反应的微观模拟图，“”和“”分别表示不同元素的原子：
由“”聚集成的物质（填“可能”或“不可能”）是氧化物，参加反应的两种反应物分子“”与“”的个数比为．
（3）相同的反应物，若其质量比不同，可能发生不同的化学变化．例如：C+O₂

点燃

CO₂（氧气充足），2C+O₂

点燃

2CO（氧气不足）；已知1mol碳充分燃烧放出393.5千焦的热量，不充分燃烧（生成CO）放出110.5千焦的热量．由上可知，煤燃烧不充分引发的弊端有．

（2012?浦东新区二模）蜜饯中添加山梨酸钾（C₆H₇KO₂）可延长其保质期．山梨酸钾（C₆H₇KO₂）是由种元素组成，其中碳、氧元素的原子个数比为，2molC₆H₇KO₂中含钾原子个．

（2012?浦东新区二模）空气中体积含量约为21%的气体是（　　）

金属是一类重要的材料，人类的日常生产和生活都离不开金属．
（1）金属元素在自然界分布很广，地壳中含量最多的金属元素是（填名称）．大多数金属元素以化合物存在于自然界．常见的铁矿有，其主要成分为．
（2）冶炼金属的方法很多，试写出下列冶炼金属的主要化学反应方程式：
Ⅰ．氢气在加热条件下与氧化铜反应；
Ⅱ．一氧化碳通过灼热的四氧化三铁；
Ⅲ．电解氧化铝；
Ⅳ．西汉湿法炼铜；
其中属于置换反反应的是 （填序号）．
（3）某地根据当地资源特点将石灰石的开采、加工和高炉炼铁建在一起形成联产．
①炼铁的固体原料有铁矿石、焦炭和．请写出炼铁过程中CO和Fe₂O₃反应的化学方程式：．
②高炉炼铁排放的废气中含有大量的高温一氧化碳，可作为能源用来煅烧石灰石．请写出煅烧石灰石的化学方程式：．
③此联产方式的主要优点是：（答出一点即可）．

写出下列化学变化的化学方程式并完成有关问题：
（1）镁带在氧气中燃烧．，利用该性质常用镁粉制．
（2）煅烧石灰石制生石灰和二氧化碳：．
（3）弯成螺旋状的铁丝伸入硫酸铜溶液中，形成红色的铜树：，基本反应类型是．
（4）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，用符号表示过氧化氢中氧元素的化合价．
（5）二氧化碳通入澄清石灰水：．

掌握化学用语是学好化学的基础．化学符号既能表示某种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是
（　　）

根据如图回答问题．

（1）仪器a的名称为．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是（填字母序号），反应的化学方程式为．
（3）实验室制取二氧化碳时，选用的发生装置是（填字母序号，下同），选用的收集装置是，选用该收集装置的原因是．