（2012?南岗区二模）张南同学学习了碱的性质之后，知道二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，想从实验现象证明二者能发生化学反应，于是设计了如右图所示装置．请根据实验步骤，回答下列有关问题．
（1）实验①：按图连接好装置，装置的气密性良好，先用胶头滴管将少量氢氧化钠溶液滴入吸滤瓶中，轻轻振荡容器，此过程中发生反应的化学方程式为．
（2）实验②：过一段时间后，将分液漏斗内的稀盐酸（足量）加入吸滤瓶中，此过程中产生的现象有①；产生此现象的原因是②．
（3）上述实验步骤中，最能说明二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应的实验是（填“实验①”或“实验⑦”），另一个实验不能说明二氧化碳能与氢氧化钠溶液的原因是．

（2012?南岗区二模）＜家电以旧换新实施办法＞明确，家电以旧换新补贴产品范围的品种有：电视机、电冰箱（含冰柜）、洗衣机、空调、电脑等5类．截至2011年7月28日，全国家电“以旧换新”活动已回收旧家电6211.3万台，通过资源化利用、无害化处理，可回收利用废钢铁、废有色金属、废塑料等各种再生资源200多万吨，相当干开发了一个特大型矿山，减少几千万吨垃圾处理量．请回答下列有关问题．
（1）实施这种政策的目的是；
（2）请写出符合这一主题的另一种做法．

（2012?南岗区二模）如图是一种实验室制取氧气的装置图，请回答有关问题．
（1）若只用一种纯净物制取氧气，反应的化学方程式：；
（2）在此实验中仪器A的作用是；
（3）将用此纯净物制取氧气的装置图补充完整．

（2012?南岗区二模）经过初中阶段的学习，同学们已经学习了一些常量元素和微量元素，下面是人教版所列的7种常量元素．请回答下列有关问题：

P  K  S  Ca Mg  Cl  Na	K  Ca  Na  Mg P  S  Cl
甲组	乙组

看过上述两列元素，你认为更容易记住（1）组中的元素，该组元素排列的特点是（2）（说出一条即可）．

（2012?南岗区二模）下图是某化学反应的微观模拟图，根据图示回答下列问题．
（1）结合图示从微观角度解释此变化的实质是．
（2）生成物属于纯净物中的（填物质分类）；判断依据是．

（2012?南岗区二模）今年黑龙江省大力推进“测土配方施肥技术”，应用面积达到8000万亩，有效提升粮食生产能力，粮食总产量达到创纪录的1114.1亿斤，超过河南省，一跃成为全国粮食总产量第一的省份，为保障国家粮食安全做出了突出贡献．请回答下列有关问题：
（1）如图是黑龙江省某农场种植的小麦，小麦为人们提供的营养素主要是①（除水外），这种营养素对人体的作用是②．
（2）若小麦在生长过程中出现了干旱低温和叶子发黄的情况，应补充化肥的种类为
．

（2012?南岗区二模）1946年2月14日第一台计算机问世以来，仅仅60几年的时间，发展非常迅猛，早已经走进办公室，走进家庭，右图是某办公室的一些办公用品．请回答有关问题．
（1）图中一些用品用到了一些金属材料，但利用其性质却不同，如计算机和打印机所用的导线内部材料及电源的插头等是金属铜，这是利用金属铜具有① 性；铁制的文件柜表面要喷漆，其目的是②．
（2）打印机在工作过程中实现的能量转化是．
（3）计算机内部印刷线路板的线路走向是采用氯化铁溶液和金属铜反应完成的，生成物是两种正二价的金属氯化物，其反应的化学方程式为①；反应过程中铁元素的化合价变化为②．

（2012?南岗区二模）在C0和H₂的混合气体中，氧元素的质量分数是32%，将该混合气体5g通过足量灼热的Cu0粉末，充分反应后，所得的热气体全部被浓硫酸吸收，浓硫酸增重的质量是（　　）

（2012?南岗区二模）如图是A，B、C三种物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（　　）