在25℃时，向饱和的澄清石灰水中，加入少量的氧化钙，再恢复到 25℃，关于该溶液的下列说法中正确的是（　　）

在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作和应急措施，其中不正确的是（　　）

（2006?斗门区二模）如图是A和B物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）降低温度时，A溶液中析出的晶体比B析出的晶体（填多、少或无法比较）．
（2）20℃时，A物质的饱和溶液中，溶质的质量分数等于．
（3）若要从B的饱和溶液中得到B物质的晶体，通常采用的方法．

通过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变持的程度”展开了探究活动，请你一同参与：
（1）提出问题：
氢氧化钙是否变质？
（2）猜想与假设：
同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：
①没有变质；②部分变质；③完全变质．
（3）查阅资料：碱性溶液能使无色的酚酞试液变为红色，氢氧化钙溶液呈碱性．
（4）实验探究：

实验步骤及操作	实验现象	实验结论
取样于试管中，加入足量蒸馏水振荡，静置 ①取上层清液，滴入无色酚酞试液 ②倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸	①无色酚酞试液变红 ② 有气泡产生 有气泡产生	部分变质
	①无色酚酞试液不变红 ②有气泡产生	完全变质 完全变质
	① 无色酚酞试液变红 无色酚酞试液变红 ②没有气泡产生	猜想①成立

（4）小结与思考：
小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：．

这三个实验中集气瓶里都用了水，我认为它们的作用分别为、、．

（1）完成下列反应的方程式，并注明反应的基本类型．
①铁丝在氧气中燃烧；．
②加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气；．
（2）在下列物质中：
①过氧化氢 ②氯化钾 ③二氧化硫 ④空气
含有氧分子的是（填序号，下同）含有氧元素的有，不是纯净物的是，属于氧化物的是．

用化学符号表示：
（1）钠元素； 
（2）三个磷原子；
（3）氩气；
（4）氮气；
（5）两个氧分子；
（6）2个镁离子；
（7）-2价的硫元素；
（8）3个碳酸根离子；
（9）保持水的化学性质的最小粒子．

下列关于三聚氰胺的性质中，属于化学性质的是（　　）

为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，甲、乙两同学分别进行了如下实验（杂质不溶于水且不参加反应）．
甲同学进行的实验与所得数据如下：（每次取用的石灰石质量相同，稀盐酸的质量分数也相同）

实验	第一次	第二次	第三次
取用石灰石的质量/g	m	m	m
取用稀盐酸的质量/g	30	60	90
反应后过滤得到固体的质量（已干燥）/g	6	2	1

乙同学进行的实验：
①称取质量为W₁g的石灰石样品，放入烧杯中；
②在烧杯中加入40g稀盐酸，充分搅拌，有气泡产生；
③充分反应后过滤、干燥，称得固体质量为W₂g；
④．
请你分析与计算：
（1）甲同学实验中碳酸钙的质量分数．
（2）完成乙同学实验④中的步骤与预期现象，该实验步骤的目的是．
（3）比较甲、乙同学实验方案，你认为（填“甲同学”或“乙同学”）方案较好，理由是．
（4）求甲同学所用稀盐酸的溶质质量分数．（数据精确到0.1%）

燃油税于今年实施，目前使用的车用乙醇汽油是将乙醇（C₂H₅OH）与汽油（以C₈H₁₈表示）按一定比例混合而成的一种汽车燃料．
（1）在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W．现测得反应前后各物质的质量如下：

物质	乙醇	氧气	二氧化碳	水蒸气	W
反应前质量/g	23	40	0	0	0
反应后质量/g	0	0	22	27	x

①根据质量守恒定律，得出表中x的值为；
②根据表中数据，可确定未知物W中的化学式为；
（2）通常可燃物中碳元素质量分数越高，燃烧产生 W越多．则相同条件下，乙醇和汽油分别燃烧时，产生W较多的是；为了使乙醇汽油燃烧过程中少产生 W，应采取的措施是（任写一种）．