（2010?越秀区二模）自然界发生的下列变化中，属于物理变化的是（　　）

下列变化属于物理变化的是（　　）

下列属于不可再生的化石能源是（　　）

人体胃液中含少量HCl，正常情况下胃液的pH为0.8--1.5，相应含HCl的溶质质量分数为0.2%--0.4%，胃酸过多与过少都不利于人体健康．某人出现反胃、吐酸水的症状，经检查其胃液中HCl的质量分数为1.495%（胃液密度约为1g/cm³）
（1）若人的胃液总量约为100mL，请完成下列表格：

正常情况下胃液中HCl的质量范围	0.2g～0.4g 0.2g～0.4g
该患者胃液中HCl的质量	1.495g 1.495g
该患者至少要除去的HCl得质量是	1.095g 1.095g

（2）该患者买了一瓶胃舒平（每片含氢氧化铝0.39g），胃舒平可以除去盐酸，请根据化学方程式计算病人服用该药片几片后可以除去多余的HCl？（发生反应的化学方程式为Al（OH）₃+3HCl=AlCl₃+H₂O）

小明看到一则新闻：某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火．对此现象小明产生了疑问．
【提出问题】电石遇水为什么会引起火灾？
【查阅资料】电石主要成分为碳化钙（CaC₂），它没有可燃性但遇水会产生气体．
【实验探究】在老师的指导下，小明与同学一起进行了如下探究，实验装置如右图所示．
【实验记录】

实验步骤	实验现象	结论
打开分液漏斗的活塞向 试管中滴入适量的水	试管中有气泡产生，烧杯中有气泡产生	碳化钙（CaC2）与水反应生成气体，反应放热 碳化钙（CaC2）与水反应生成气体，反应放热
一段时间后，将燃着的木条放在导管口P处	观察到气体燃烧，有明亮的火焰	该气体具有的化学性质是 可燃性 可燃性

【得出结论】通过上述实验，解释满载电石的货车遇大雨着火的原因．
【实验拓展】小明与同学又继续对电石与水反应产生气体的组成进行了探究，请填写实验操作及现象．

实验操作及现象	结论
点燃电石与水反应生成的气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，杯壁上有水珠生成；一段时间后，将烧杯取下，向烧杯中加入澄清的石灰水，石灰水变浑浊 点燃电石与水反应生成的气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，杯壁上有水珠生成；一段时间后，将烧杯取下，向烧杯中加入澄清的石灰水，石灰水变浑浊	该气体中一定含有碳、氢元素

【实验反思】通过上述实验可知，电石在保存和运输时注意的事项是．

蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤，课外小组同学决定对蚁酸进行探究．
[提出问题]蚁酸有什么性质？
[查阅资料]
（1）蚁酸化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH；
（2）该酸与火碱中和的反应方程式为HCOOH+NaOH=HCOONa+H₂O；
（3）蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．
（4）白色污水硫酸铜遇到水表蓝．
[实验探究一]探究蚁酸的酸碱性．
①向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成色，说明蚁酸溶液显酸性．
②将碳酸钠加入到盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，写出该反应的化学方程式．
[实验探究二]探究蚁酸分解的两种产物．
[猜想]小芳同学猜测生成物是水和二氧化碳；
小明同学猜测生成物是水和．
两位同学都认为有水生成的依据是．
[实验]为了确认蚁酸分解的所有产物，两位同学共同设计实验，对仪器进行组装，正确的连接顺序是（填写接口序号）

[结论]分析实验现象后，证明小明的猜想是正确的．
[]当被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂一些下列物质中的可减轻痛痒（填序号）．
①稀氨水②苏打水③食醋④肥皂水．

根据下列提供的实验仪器，回答问题．

（1）实验仪器①的名称是．
（2）装入药品前必须进行的一步操作是．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；组装发生装置所需的仪器有（填序号）．说明集气瓶中已充满氧气．

甲、乙、丙、丁、戊、己都是初中化学中常见的物质，它们之间存在如图所示的相互关系（“-”表示在一定条件下能相互反应，“→”表示在一定条件下能发生转化），已知乙是一种气体，能使澄清石灰水变浑浊，乙和丙常用于灭火；甲、乙、丙三种物质含有一种相同的元素，且甲是一种单质；乙和丁不含相同的元素，反应①、②、③中，一个有沉淀产生，一个有气体放出，一个无明显现象．
（1）写出乙物质的化学式；
（2）写出甲物质的一种用途；
（3）写出反应②的化学方程式．

如图为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图．回答下列问题：

（1）1个A分子中共含有个原子．
（2）反应物中缺少某种物质，在反应前后方框内应补充的微粒是（填序号）．
（3）该反应中B和C的质量比为．