下列物质和氧气反应后，能生成黑色固体的是（　　）

下列关于稀有气体的叙述中不正确的是（　　）

CO₂气体排放过多会造成地球温度升高，引起许多生态问题．1997年联合国各成员国就如何控制C0₂等的排放量达成一项《京都议定书》．下列措施中不利于控制C0₂摊放的是（　　）

人类的生产和生活都离不开金属．
Ⅰ．金属元素在自然界中分布很广，在地壳中主要以矿物形式存在．图1中的矿石的主要成分不属于氧化物的是（填序号）．
Ⅱ．铁是应用最广泛的金属．
（1）图2是工业炼铁示意图．其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和；写出有铁生成的化学方程式．
（2）某兴趣小组在实验室中模拟炼铁的化学原理，用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图3．
①实验中玻璃管里固体粉末的颜色变化是，澄清的石灰水中发生反应的化学方程式是．
②该装置有何不妥？．
（3）该化学兴趣小组的同学利用改正后的装置对一份由铁粉和氧化铁组成的混合物进行探究．他们取了7.2g固体样品放入硬质
玻璃管通入足量的CO进行实验，高温灼烧至质量不再变化，称得玻璃管中固体质量为6g，请计算：
①该混合物中铁元素与氧元素的质量比．
②该混合物中铁粉的质量分数．（结果保留一位小数）

（2011?泉州）实验室选用如图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题．

（1）指出标号的仪器名称①，②．
（2）实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式：．
装置B还可用于制取的气体是．
（3）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择（填序号）．甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图2所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：、．
（4）用装置C收集气体前，将集气瓶内的空气排尽的操作方法是：．

2012年3月22日是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有．
A．洗脸、刷牙时随手关闭水龙头        B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C．用洗衣机洗一两件衬衫              D．使用节水型马桶
（2）自来水生产过程中先用的方法除去水中不溶性杂质，再进行消毒．X是一种常见的自来水消毒剂，工业制取X的化学方程式为：Cl₂+2NaClO₂=2NaCl+2X，则X的化学式是．
（3）水的硬度过大会影响生产和生活，区分软水和硬水常用的物质是．
（4）水是最常见的溶剂，将少量下列物质与水混合后，不能形成溶液的是．
A．植物油    B．氯化氢    C．蔗糖    D．高锰酸钾
（5）图1为甲、乙（均不含结晶水）两种固体物质在水中的溶解度曲线．
①溶解度随温度升高而增大的物质是（填“甲”或“乙”）；t₁℃时，甲的溶解度乙的溶解度（填“大于”或“小于”或“等于”）．
②t₂℃时，100g水中溶解g乙物质恰好达到饱和．
③某同学在t₁℃时开始如下实验，得到图2中相应的溶液A、B、C．
在溶液A、B、C中，属于饱和溶液的是；与溶液C质量相等的是．
在溶液C中再加入25g甲后，充分搅拌，恢复到t₂℃，所得溶液的质量为．

（1）根据方框内左侧的描述，找出右侧对应的化学符号，用线将它们连接起来．

①我是重要的建筑材料，石灰石、大理石中都有我		a．Al
②我不能燃烧，可燃烧离不开我		b．CaCO3
③我是地壳中含量最高的金属元素，合金可用于制造飞机、火箭、轮船等		c．O2

（2）“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法．按要求填空：
①原子结构示意图 表示（填写元素符号）；
②若“”表示一个氮原子，则“”表示（填写物质化学式）；
③符号“SO₄^2-”表示 （填写粒子名称）

某气体可能含有H₂、CO、N₂、CH₄中的一种或几种，点燃该气体后，在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有小水珠出现；把烧杯迅速翻转，注入少量澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊．则该气体成分不可能是（　　）

下列对实验现象的观察或记录中正确的是（　　）

下列现象的微观解释中，不正确的是（　　）