小明同学发现一袋包装破损的漂白粉，对该漂白粉的漂白作用是否失效产生了疑问，于是他和同学们一起进行探究．
【查阅资料】①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）₂、CaCl₂和Ca（OH）₂，其有效成分是Ca（ClO）₂．
②Ca（ClO）₂可溶于水，漂白原理是：它在空气中发生反应
Ca（ClO）₂+H₂O+CO₂=CaCO₃+2HClO，HClO能使有色物质如品红溶液褪色．
③HClO不稳定，易分解生成HCl和一种常见的无色无味气体．
④CaCl₂的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
【交流讨论】同学们经过分析得出：HClO分解时除生成HCl外，生成的另一种常见气体是．（填化学式）

【实验探究】

实验步骤	实验现象	实验结论
把少量漂白粉样品加入水中，通入足量的CO2气体后，再滴入适量的品红溶液	红色不褪去 红色不褪去	漂白粉的漂白作用已失效．

【继续探究】同学们对失效后的漂白粉的成分很感兴趣，并作进一步探究．在老师的帮助下，同学们对失效后的漂白粉成分进行猜想：
小明的猜想是：CaCl₂和CaCO₃；       小聪的猜想是：CaCl₂、CaCO₃ 和Ca（OH）₂；
小明认为猜想中的成分CaCO₃，除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外，还有其它来源，请你用化学方程式表示．
小聪设计如下实验证明自己的猜想：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量样品，加入足量水充分溶解，过滤后进行下列实验． ①取少量滤渣于试管中，加入适量稀盐酸；	① 有气体产生 有气体产生	说明含有 碳酸钙 碳酸钙
②取滤液于试管中， 向滤液中通入二氧化碳 向滤液中通入二氧化碳	② 滤液变浑浊 滤液变浑浊	说明含有Ca（OH）2
③另取滤液，加入足量的稀硝酸后滴加硝酸银溶液．	③ 有白色沉淀产生 有白色沉淀产生	说明含有CaCl2

【反思与评价】小军分析了小聪的实验方案后，认为只需要进行其中的一个实验就可以得出小聪的猜想是正确的，你认为他应选择上述实验步骤中的．（填①或②或③）

某兴趣小组要研究CO₂的温室效应，请选择下列合适的装置填空：
（1）写出仪器的名称甲；乙．
（2）实验室用高锰酸钾制取O₂的化学方程式为，应选的发生装置是（填序号），用排水法收集氧气时集气瓶中水的作用为；
（3）实验室制取并收集纯净、干燥的CO₂（含少量氯化氢和水蒸气），装置的连接顺序是．
（4）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示）替代装置①，用该装置做实验的优点是（填序号）．
①节约药品用量               ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度       ④产生的气体不含任何杂质．

经过一年的初中化学学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求． 
（1）图甲是一个燃着的酒精灯，用它给物质加热时，应使用火焰的部分．
（2）图乙中，在量取液体体积时，视线要．
（3）制作过滤器时，滤纸润湿后应紧贴在漏斗内壁上，不留气泡．若有气泡，你将采取的具体做法赶掉气泡．过滤过程中，倾倒液体时，玻璃棒的作用是．

A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，依次为单质、氧化物、酸、碱、盐，它们存在如图的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应（反应条件与其他物质均已略去）．请回答下列问题：
（1）若F为二氧化碳，则B的化学式可以是，A与B反应的化学方程式为，其反应的基本类型是．
（2）写出D与E反应的化学方程式．

如图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：
（1）t₁℃时，A、B两种物质溶解度的大小关系为AB（填“＞”、“＜”或“=”，下同）． 
（2）t₃℃时，把固体A、B各46g分别放入100g水中，充分溶解后可得到A的溶液（填“饱和”或“不饱和”）．B溶液的质量为克．将它们分别降温至t₂℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为AB．
（3）B中混有少量A固体时，一般采用法提纯B．

2011年3月11日，日本发生大地震，造成核泄漏事故．在我国随着“吃盐可以防辐射”谣言，有关¹³¹I（碘-131）的相关报道成为热门话题．请回答下列问题：
（1）碘元素在体内发挥重要作用，但过量补碘也会引起甲亢等疾病．目前我国各地检测出的¹³¹I含量很小．根据京津地区抽检菠菜中，测出的碘-131含量推测，食用2000kg这样的菠菜才相当于照一张X光片的辐射量．根据以上资料分析，下列说法正确的是．
a．盲目服用碘片等预防辐射对身体可能造成负面作用
b．我们应尽可能主动多摄入含碘食品，多多益善
c．以目前我国检测出的¹³¹I含量来看，对身体健康影响很小，不必恐慌
（2）¹³¹I原子中含有53个质子，78个中子．¹³¹I原子的核外电子数为；自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子¹²⁷I（碘-127），它和¹³¹I 属于碘元素，则这两种原子结构中 相同，不同．
（3）专家指出，服用碘片（有效成分为KI）可以治疗¹³¹I造成的辐射，但服用碘酒（有效成分为I₂）却会引起碘中毒．证明碘片中不含有碘单质的实验方法：取样溶解，加入；若，样品中不含有碘单质．

电动车已经走进了千家万户．许多电动车使用的电池为铅蓄电池，它的两极是铅Pb和氧化铅PbO₂，电解液是溶质质量分数为20%的稀H₂SO₄，总的电池反应是：Pb+PbO₂+2H₂SO₄=2PbSO₄+2H₂O
（1）该反应中，PbO₂中Pb的化合价由变为．
（2）在实验室把100克溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成20%的稀硫酸，需用毫升的蒸馏水，稀释时需要的仪器有烧杯和．稀释时应该注意的事项是：．
（3）说出废旧的铅蓄电池不能随意丢弃的一点原因．

生活离不开化学，化学服务于生活．了解一些与生活有关的化学知识，可以让我们远离化学物质的伤害，提高生活质量．
（1）将煤做成蜂窝煤是为了增大煤与空气的接触面积，以减少有毒气体的排放；
（2）多吃蔬菜、水果有益健康，主要原因是蔬菜、水果中富含人体需要的营养素为；
（3）重金属离子会使蛋白质凝固变性，危害生命．误服重金属盐后，最佳的解毒措施是；
（4）铁制品长期暴露在空气中会发生锈蚀，为防止钢铁锈蚀，常在其表面涂刷油漆或镀上其他金属．这些方法能防止锈蚀的原理是．
（5）冰箱除臭利用了活性炭的性．
（6）智力低下，侏儒症的患儿应该适量补充富含元素的食物．
（7）SO₂气体在空气中粉尘催化作用下与水、氧气反应，形成硫酸型酸雨，写出有关反应的化学方程式：．

（1）用适当的化学用语填空：
①2个氮原子；②五氧化二磷中磷元素的化合价；③一个亚铁离子．
（2）写出下列变化的化学方程式：
①军事上常用镁做照明弹；
②工业上用稀盐酸除铁锈；
③绿色植物的光合作用．

下列区别物质的方法错误的是（　　）