写出下列反应的文字表达式或化学方程式：
（1）红磷燃烧；
（2）铁丝在氧气里燃烧；
（3）木炭燃烧；
（4）加热暗紫色晶体制取氧气；
（5）加热无色液体与黑色固体混合物制氧气．
上述反应中，属于化合反应的是，属于分解反应的是，属于氧化反应的是．（填序号）

下列有关实验现象的描述与事实不相符的是（　　）

判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（　　）

在2A+B

. .

2C的反应中，1.2gA完全反应生成2gC，已知B的相对分子质量是32，则C的相对分子质量为．

空运观赏鱼必须密封，为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（CaO₂），其与水反应的化学方程式为2CaO2+2H2O

. .

2Ca(OH)2+O2↑．若要产生3.2g氧气，应向水中投入过氧化钙的质量为（　　）

请用数字表示：
（1）空气中氮气的体积分数约为%；
（2）加热10mL的液体时试管的容积不少于mL；
（3）一只普通酒精灯的容积在mL左右（填“50”、“150”或“500”）．

从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据图回答问题：
（1）在实验室中用过氧化氢（H₂O₂）制取氧气．
[明确实验目的]：用过氧化氢在实验室里制取氧气．
[收集有关资料]过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的文字表达式或化学方程式为：．
[设计合理方案]：发生装置选用（填序号，下同），收集装置选用．
[进行科学实验]
①分液漏斗中应放入的物质是，锥形瓶中应放入的物质是．
②要收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置（填字母）
③某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是．
④若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是（填序号）
A．生成物中只有氧气    B．不需加热    C．需加热
⑤装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是
A．改用分液漏斗控制液体的滴加速度  B．用体积小的锥形瓶  C．加热反应物
（2）在实验室中，可以用加热氯酸钾（KClO₃）和二氧化锰固体混合物制取氧气．
①[明确实验目的]：．
②[收集有关资料]：氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体．且二氧化锰在反应中．反应原理（表达式）；
③设计合理方案：发生装置选用，若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是．

请指出下列操作可能造成的不良后果．
（1）向燃着的酒精灯添加酒精；
（2）蒸发溶剂时，没有用玻璃棒搅拌；
（3）加热固体时，试管口没有略向下倾斜；
（4）品尝实验药品中毒．

物质有“生”也有“灭”，有“利”也有“弊”．
（1）空气中的氧气主要来自于；自然界消耗氧气的主要途径是．
（2）请举出氧气在人类生产、生活中利和弊的各一项：A：利（用途）：；B：弊（危害）：．

请将下列物质分类：①洁净的空气 ②高锰酸钾 ③澄清的海水 ④干冰 ⑤液态氧其中属于纯净物的是；属于混合物的是．（填序号） 请选出其中一种混合物，并分析其中的成分：．