下面是元素周期表中1-18号元素原子的排列情况，根据此表我对它进行探究：

（1）从上表中我探究出以下规律：在原子里，核电荷数=原子序数=．我通过细致地分析，还可以总结出一些规律：、．
（2）第11号元素属于元素（填“金属”或“非金属”），它的原子在化学反应中容易电子（填“得”或“失”），变成（填离子符号）．
（3）某元素的原子结构示意图如图所示：则X=，它位于元素周期表中的第周期，该元素的化学性质与上表中的元素的化学性质相似．（填元素符号）

阅读下列材料，回答问题
材料一：我国是世界上13个最缺水的国家之一，人均淡水资源仅为世界人均水平的四分之一，世界排名第121位．我国是人口大国，一个成人每天必须摄入2500mL以上的水．我国是农业大国，种一公顷蔬菜约需水375～525t，一公顷小麦约需水600～750t，一公顷棉花约需水525～750t．随着社会发展，产生了大量工业和生活污水，使有限的淡水资源遭到严重污染…
材料二：某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从三江中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末后搅拌，溶解后静置一会儿；过滤；过滤后得到的液体澄清透明．
（1）你家所在地在利用水资源方面存在的问题有① ②；
（2）“从我做起”，请你提出你在生活中节约用水的措施：
（3）在上述实验中用到了哪些净化水的方法：；
（4）用如图所示过滤方法进行过滤操作中还缺少的一种仪器是，其作用是，在过滤操作中有一些应该注意的事项，否则会导致实验失败等不良后果．如：①若玻璃棒紧靠单层滤纸一侧，可能会将滤纸捅破，导致过滤失败；② ③；
（5）取过滤后得到的液体澄清透明，加入肥皂水搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，这说明了过滤后得到的水是（填“硬水”或“软水”），日常生活中使用这样的水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来解决这一问题的方法是，若要制得纯水我采用的净水方法是．
（6）很多化学实验均用到水，我能说明下列实验中指定的水的主要作用

	A	B	C	D
实 验 装 置	硫在氧气中燃烧	测定空气中氧气含量	铁丝在氧气中燃烧	探究燃烧的条件
作用	瓶中的水： A 吸收生成的气体，防止污染空气 吸收生成的气体，防止污染空气	量筒中的水： B 通过水体积的变化得出O2体积 通过水体积的变化得出O2体积	瓶中的水： C 冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂	烧杯中的水： 隔绝空气，加热铜片上的白磷和红磷．

请用化学用语填空：
（1）3个氢原子，
（2）3个氢分子，
（3）1个钠离子，
（4）4个碳酸根离子，
（5）硝酸铵，
（6）硫酸根，
（7）在氯化镁中镁元素的化合价为正二价．

下列说法不完全正确的一组是（　　）

在①MgO，CuO，CaO，SO₂②C，Fe，S，P  ③NO₂，CO，HCl，H₂O三组物质中，各有一种物质在分类上与组内其它物质不同，这三种物质分别是（　　）

从水分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是（　　）

下列物质中，属于氧化物的是（　　）

能证明分子可以再分的事实是（　　）

下列变化中，属于物理变化的是（　　）

下列物质属于纯净物的是（　　）