（2005?甘肃）过氧化氢（H₂O₂）俗称双氧水，其水溶液在有MnO₂作催化剂的条件下，常温就能迅速发生2H ₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O ₂↑反应．下列说法不正确的是（　　）

（2005?甘肃）日常生活中遇到的下列污垢，不宜用盐酸清洗的是（　　）

（2005?甘肃）下列物质的俗称（或主要成分）与其化学式不相符合的是（　　）

（2005?甘肃）化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的．在使用时，一定要严格遵照有关规定和操作规程，保证安全．请你找出适合贴在浓酸、浓碱药品柜上的图标（　　）

（2005?甘肃）下列化肥中属于复合肥料的是（　　）

（2012?崇川区一模）工业上以黄铁矿（主要成分FeS₂，杂质不含硫元素）为原料生产硫酸．其反应原理为：
①FeS₂与O₂高温下反应生成SO₂；
②SO₂在催化剂作用下与O₂反应生成SO₃；
③SO₃与H₂O反应生成H₂SO₄．
试回答以下问题：
（1）生产中的尾气未经处理，排放到空气中会引起的环境问题是．
（2）FeS₂中硫元素的质量分数为．
（3）若1.00t SO₂与O₂的混合气体中，含SO₂ 0.40t．在一定条件下反应，有80%的SO₂发生转化，则反应后SO₃的质量是，反应后混合气体中SO₃的质量分数是．
（4）若上述SO₃与H₂O完全反应，可生产98%浓硫酸多少吨？（计算过程写在答题卡上）

（2012?崇川区一模）某研究性学习小组设计并进行了如下实验．
（1）甲组同学用如图装置制取干燥纯净的二氧化碳．请回答下列问题：
①仪器X的名称是．实验前，关闭活塞，向X中加入水使X中液面高于试管中液面，一段时间后液面保持不变说明．
②为除去CO₂中的HCl气体，B装置中盛放饱和NaHCO₃溶液，请写出该反应的化学方程式．
③要得到干燥的CO₂，C装置中应盛放试剂．
④请说明装置B、C中试剂不能交换的原因：．
（2）乙组同学围绕CO还原CuO产生的红色固体是否一定是Cu进行如下探究：
【查阅资料】①Cu₂O粉末呈红色，在酸性溶液中，Cu₂O+H₂SO₄=Cu+CuSO₄+H₂O．
②在空气中高温灼烧时：Cu₂O稳定，而CuO将分解生成Cu₂O和O₂．
【提出猜想】猜想Ⅰ：红色固体是Cu；猜想Ⅱ：红色固体是Cu₂O；猜想Ⅲ：红色固体是．
【实验探究】
步骤Ⅰ：取一定质量的红色固体在空气中高温灼烧，直到质量不再发生改变，称量得到固体的质量增加．说明红色固体中含有，写出由Cu生成Cu₂O的化学方程式．
步骤Ⅱ：取一定质量的红色固体投入稀硫酸中，充分反应后溶液呈蓝色．根据以上现象，得到猜想正确．
【拓展延伸】通过称量红色固体（ag）及灼烧至质量不变时的质量（b g），可以判断红色固体的成分．则欲得到上述实验探究的结果，a、b之间应满足的关系为：128（b-a）/16a （选填“＞”、“＜”或“=”）．

（2012?崇川区一模）将垃圾分类并回收利用，既节约自然资源，又减轻环境污染．
（1）废玻璃、废钢筋、废旧轮胎等废垃圾中，从分类的角度属于有机回收物的是．
（2）回收的废弃塑料中，有一类可以通过加热熔融的方法，使其重新塑造成为塑料制品，该过程发生的变化属于变化．
（3）废家用电器、电脑等多含有金、铂等贵重金属，一般采用酸泡或火烧等方法直接回收，这是利用了金、铂的性质．
（4）工业上常利用废铜生产硫酸铜晶体（CuSO₄?5H₂O）．

试回答以下问题：
①反应过程中加热搅拌的作用是．
②重复利用分离所得溶液的目的是．
③向分离所得饱和溶液中加入无水CuSO₄，会析出硫酸铜晶体，这是因为．
（5）对于不可回收的垃圾，如食物垃圾可利用微生物对其中的有机物进行分解，获得的含氮等元素的化合物，在农业生产上可用作．垃圾可还采用焚烧工艺处理并发电，该过程中化学能转化为能，最终转化为电能．

（2012?崇川区一模）如图表示了几种物质之间的转化关系．请回答下列问题：
（1）反应①的化学方程式为．
（2）写出物质B的化学式：．
（3）露置于空气中的NaOH溶液常含有Na₂CO₃，这是因为；写出Na₂CO₃转化为NaOH的化学方程式．
（4）常温下，测得CuSO₄溶液pH＜7，则CuSO₄溶液呈性．

（2012?崇川区一模）如图是NaCl、MgSO₄的溶解度曲线．下列说法正确的是（　　）