下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（　　）

①按照核外电子排布规律：各电子层最多容纳电子数为2n²（n为电子层数）；最外层电子数不超过8个；次外层电子数不超过18个，倒数第三层不超过32个，预测核电荷数为118的元素的原子核外电子层排布中，第三层与第五层电子数之和是．
②a、b、c、d是1-18号元素，a、b元素的阳离子和c、d元素的阴离子都具有相同的电子总数，且b元素原子的最外层电子数比a元素原子的最外层电子数少，c的阴离子所带的负电荷比d的阴离子所带的负电荷多，则它们的核电荷数大小关系是．

工业上常用分离液态空气法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制氧气（图1）．

（1）工业制氧气是（填“物理”或“化学”）变化．
（2）写出仪器名称：a，b．
（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是（填序号），
其反应的符号表达式是，
其收集装置不能选（填序号）．
某同学想用D装置收集氧气一瓶，实验中用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是．
（4）写出用A装置制取氧气的符号表达式．
（5）若采用如图2所示装置制取氧气并测定其体积，
实验前应检查装置的气密性．为了准确测定氧气的体积，有人提出读数时应该注意以下事项：
①容器中气体必须冷却至室温；
②长颈漏斗不能倾斜；
③必须使量气管和长颈漏斗两边液面相平；
④视线应与液体凹液面最低处保持水平．
你认为必须要做到的是（填序号）．
（6）①若用装置B制氧气，反应通常很剧烈，据此提出实验安全注意事项是（填序号）
A．更换部分仪器，控制液体的加入速度     B．用体积小的广口瓶
C．加热反应物                         D．减小过氧化氢浓度
②用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是（填序号）
A．操作简单    B．不需加热    C．需加热  D．生成物中只有氧气
（7）收集好氧气后，小雨同学接着做了“硫在氧气中燃烧”实验．（如图3）
①小雨把观察到现象作了如下记录，其中正确是（填字母序号）．
A．点燃硫的时候，可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
B．硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰，生成二氧化硫
C．硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味气体．
②请写出硫燃烧的符号表达式：；
该反应的反应类型是：．
③在实验前，集气瓶内会提前预留少量的水，其目的是：．
④该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验？；
你的理由是：．
（8）通过以上知识的巩固，老师出了一道检测题，请分析．
选用了图4中仪器A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置，他还需选用的仪器是．

聪聪同学查阅资料获取有关物质燃烧的新信息，Na+Cl₂

点燃

NaCl；Mg+CO₂

点燃

MgO+C．由此形成以下几点认识：
①钠与氯气的反应（上述左边的反应）属于化合反应，
②镁与二氧化碳的反应（上述右边的反应）属于分解反应，
③燃烧不一定要有氧气参与，
④使用CO₂灭火应有所选择．
其中正确是（　　）

能保持二氧化碳化学性质的微粒是（　　）

如图所示，是某同学用酚酞溶液和浓氨水做“氨分子的扩散”实验，结果发现试管内滤纸条上没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成红色．导致这种现象产生错误操作可能是，这一实验说明，所用的两种试剂中   具有挥发性．该实验正确的操作是．利用的原理是．

生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是．
（2）自制净水器中常加入，用于除去水中的异味和色素．
（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，生活中常采用的方法是．

下列各组物质中，前者是混和物，后者是化合物的是（　　）

下列各组物质中，前者是化合物，后者是单质的（　　）

下列物质的密度由小到大的顺序是（　　）
（1）水蒸气 （2）0℃的水 （3）冰 （4）4℃的水．