酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物．某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动．
（1）同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖，立即就能把它们区分开来，这是因为
（2）右图是某试剂瓶标签上的内容．要把10 g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸，需要水的质量为g．
稀释浓硫酸时，不可将水倒进浓硫酸里，这是因为．
（3）为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行了如下实验．
①取少量该固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发现有气泡产生，说明该样品中含有碳酸钠，由此可确定该固体已发生变质．则无色溶液可能是．
②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠，同学们又进行了如下表所示的实验．已知碳酸钠的水溶液呈碱性，它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰；氯化钠溶液呈中性．
部分物质的溶解性表（20℃）

阴离子 阳离子	OH-	NO3-	Cl-	SO42-	CO32-
H+		溶、挥	溶、挥	溶	溶、挥
Na+	溶	溶	溶	溶	溶
Ba2+	溶	溶	溶	不溶	不溶

请根据“部分物质的溶解性表”所提供的信息，将下表填写完整．

实验目的	实验操作	现象	结论或化学方程式
除去碳酸钠	取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量的 BaCl2 BaCl2 溶液，充分反应后过滤	有白色沉淀生成	有关反应的化学方程式为 Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
检验是否含有氢氧化钠	在滤液中滴加酚酞溶液	滤液变为红色 滤液变为红色	该样品中含有氢氧化钠

（4）若73g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数．

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）请用化学式来填写空格：人体胃液中含有的酸是；医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是．
（2）填写有关空格：
生活中可以通过简单的方法来降低水的硬度；
家庭炒菜用的铁锅手柄是用（填“热固性”或“热塑性”）塑料做的；
刘大爷种的小麦出现倒伏现象，你会建议他使用化肥中的（填“氮”“磷”或“钾”）肥．

我国规定用碘盐中碘元素的含量为每千克食盐含碘0.02～0.04g．生产中通常加入碘元素的稳定化合物碘酸钾（KIO₃）来达到这一生产标准．现有10t食盐，应加入碘酸钾的质量范围是多少？（计算结果保留整数）

 物质发生化学反应会有新物质生成，几乎同时还伴随着能量的变化--放热或吸热．某同学在某一食品包装袋中发现一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，如右图．该同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．已知生石灰吸收水分后变成熟石灰，请你与该同学一起对块状固体B进行探究．
（1）猜想一：块状固体B中除了氧化钙外，还可能有（写化学式）．
（2）猜想二：块状固体B溶于水可能有放热现象．
请设计实验方案验证你的这一猜想（至少写出两种方案，写出三种方案奖励1分）：
①；
②；
③．

如图“”和“”分别表示不同质子数的原子在化学变化前后的微观模拟示意图．
图中能够说明的问题有：（要求答出3个不同方面的问题）
（1）；
（2）；
（3）；
（4）．
请你根据上述提示和所学知识，画出水通电分解的微观模拟示意图：．

我们在本学期里学过的一些物质如氧气、二氧化碳和水等，在实际生活中有着重要的用途．物质的用途是由其性质决定的．请填空：
（1）利用水具有溶解其他物质的性质，水可以作；
（2）冬天烧煤取暖的原因之一是氧气具有性质；
（3）因为二氧化碳具有性质，所以它能．

为了迎接2008年奥运会，从2004年开始加大力度对北京市空气污染状况进行治理．这两年我市空气污染状况逐渐得到改善，每年空气污染指数在二级以上的天数越来越少，2006年，北京地区空气质量日报公布的首要污染物是（　　）

为了用实验证明蜡烛燃烧的产物有水生成，最简单的做法是在蜡烛火焰上方（　　）

某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份，将四份不同质量的样品加入到四份稀盐酸中，进行实验，结果如下：

实验	1	2	3	4
加入样品的质量/g	5	10	15	20
生成CO2的质量/g	1.54	3.08	4.4	m

（1）哪几项反应中盐酸有剩余；
（2）上表中m的数值是；
（3）试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）．

（2013?句容市一模）如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是．
A．用①③制取氧气  B．用②⑤制取氢气C．用②④制取二氧化碳
（2）若用①装置制氧气，其反应的化学方程式为，在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是．
（3）小波同学是位善于动脑筋的学生，他将装
置②进行了改进（如图Ⅰ和Ⅱ）．Ⅰ装置的优点是，Ⅱ装置的优点是；

若用Ⅰ装置制取二氧化碳，铜网上放的药品应为，若将其中的铜网换成铁网，产生的后果是，原因是铁的活动性氢（填“=”或“＞”或“＜”）．