（2008?娄底）下列各组物质在水溶液中能大量共存的是（　　）

（2004?镇江）一些食品包装中常放入生石灰（CaO）做干燥剂，该物质属于（　　）

下列有关实验操作正确的（　　）

实验室制取气体的常用装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题
（1）写出装置中标号仪器的名称：①；②．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是（填字母）．写出该反应的化学方程式：．
（3）写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：
并据此选择上图中（填字母）组装一套制取干燥二氧化碳的装置．
（4）小明将实验室制取二氧化碳后的废液静置，取上层清液50g，向其中逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液．她根据实验测得的数据绘出图，其中纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量，横坐标表示的是加入碳酸钠溶液的质量．试计算：
①50g废液中含氯化钙的质量；
②b点表示的溶液中氯化钠的质量分数．

（1）①2011年11月28日至12月11日，联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开，会议讨论了二氧化碳的减排题．二氧化碳过量排放会导致
A．温室效应   B．酸雨   C．白色污染    D．臭氧层空洞
②世界自然基金会发起了第六次“地球一小时”活动，于2012年3月31日晚8时30分至9时30分熄灯
一小时，这次活动的主题是“每个人心中都有位环保家”．以下做法不符合这一主题的是．
A．用太阳能光伏电板做成建筑材料，让建筑物的外墙屋顶成为“发电机”；
B．减少使用私家车次数、尽量步行、骑自行车或多乘公交车和地铁等公共交通工具出行；
C．多用相对廉价的煤；
D．有计划地逐步用纯电动车、氢燃料电池车等代替普通燃油汽车；
E．改造或淘汰高能耗、高污染产业；
F．循环利用教科书，与他人分享、交换阅读书籍；
G．少吃天然食品，多吃深加工食品．
③为了减少二氧化碳的排放，可大力开发和利用新能源，如等．（至少写两种）；为了增加对二氧化碳的吸收，除大力植树造林外，还可以将二氧化碳与氢气在催化剂的条件下反应生成高质量发动机的燃料--甲醇．反应的化学方程式为：CO₂+3H₂═甲醇+H₂O，则甲醇的化学式为．
（2）某气体中可能含有N₂、CO₂和CO中的一种或几种，将该气体通过灼热的CuO，有红色物质生成；再通过NaOH溶液，气体体积明显减小；将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭（假设每步吸收都是完全的），则该气体一定含有，可能含有．

生活中处处有化学，化学与生活密切相关．
（1）下列各类食物中糖类含量最丰富的是．（填字母序号）

A．苹果       B．纯牛奶        C．食用油         D．米饭
（2）加碘盐中“碘”是指碘（填“元素”或“单质”），人体中缺碘，可能患有的疾病是（填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）．
（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能；厨房中能用来除水垢的物质是（填“食醋”或“食盐水”）．
（4）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于合成材料的是
（填字母序号）．

      ①不锈钢炊具        ②橡胶手套        ③纯棉围裙    ④塑料保鲜膜
（5）厨房里的菜刀使用后常采取的措施来防止生锈．
（6）厨房中的下列物质在水中不能形成溶液的是（填字母序号）．
A．谷物调和油    B．食盐    C．面粉     D．味精．

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线．由图示判断下列说法中不正确的是（　　）