某品牌早餐奶的包装中标注的营养成分如图所示，标注中的“铁”和“锌”是指（　　）

下列化学用语表示正确的是（　　）

以下物质中，表示氧化物的是（　　）

名称中含“水”字的物质有可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是（　　）

下列变化属于物理变化的是（　　）

（2004?贵阳）实验室配制300g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠g，水g．

（2013?奉贤区二模）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液．
【实验推断】
（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是溶液．
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是．
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】另取样加入过量的CaCl₂溶液，观察到有产生，设计这一步骤的目的是；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
【实验结论】这瓶溶液是．
【探究启示】实验取完药品后应．

实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：①．
（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式．
（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O₂，则应选择装置．
（4）用图F装置可以收集氧气时，事先在瓶内充满水，然后气体应从（填“a”或“b”）端通入；
（5）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳．选用的装置是（填字母）．为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为（填名称）．

实验室配制100g 10%的氯化钠溶液．
（1）称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是如图的（填字母）．

（2）下列仪器中，量取水和溶解时需要用到的仪器有（填序号）．
a．烧杯 b．10mL量筒 c．100mL量筒 d．滴管 e．玻璃棒 f．药匙  g．广口瓶．

结合下列事实，分析影响化学反应速率的因素有哪些：
（1）牛奶放在室内比放在冰箱内容易变质．说明化学反应的速率与有关；
（2）等量镁条在足量的浓盐酸中比在足量稀盐酸中溶解快．说明反应的速率与有关；
（3）向双氧水中加入一些二氧化锰，立即有大量的气泡产生．说明反应的速率与有关．