如图是水电解实验的装置图，结合图和你所学知识回答下列问题：
（1）把水注入水电解器装置中，接通直流电，可以观察到a管中的电极上________． 检验b管中产物的具体操作方法是________
（2）水电解过程中，由________能转变成________能，水电解后生成的氧气和氢气的分子个数比是________．
（3）该实验的主要实验目的是________（填字母序号）．
A．观察水分解的现象　　　　　B．研究水分解产物的性质
C．探究水分解的条件　　　　　D．探究水的组成．

铁制品不能盛放下列哪种药品

1. A.
   稀HCl
2. B.
   冷、浓H₂SO₄
3. C.
   农药波尔多液
4. D.
   铁屑

氯化亚铜在有机合成工业中常作催化剂．它是一种白色，微溶于水、不溶于酒精，易溶于酸．见光易分解，易与空气中氧气反应的物质．以下是从含Cu²⁺、Fe³⁺等的电镀废水中制备氯化亚铜的工艺流程图．

下图是滤液中Cu²⁺的含量与pH的关系及CuCl产率与pH的关系图．

请回答以下问题：
（1）由反应①制备CuCl时的最佳pH在________左右；
（2）反应①在隔绝空气条件下进行时CuCl产率较高的原因是________，根据其见光易分解的性质，氯化亚铜应保存在________的试剂瓶中．
（3）在电镀废水中加入碱的目的是________．欲得到高纯度氯化亚铜，在电镀污泥中加酸时，pH应控制在________，发生的化学反应方程式为________．已知氢氧化铁和氢氧化铜沉淀的pH（见下表）．

物质	开始沉淀	沉淀完全
氢氧化铜	4.7	6.7
氢氧化铁	1.5	4.1

（4）反应①中生成硫酸亚铁、硫酸钾等物质，请写出化学反应方程式：________；
（5）从滤液中制得晶体的实验操作为：蒸发浓缩、________、________、洗涤、干燥；
（6）用酒精洗涤晶体得到产品的优点是________．

调查你周围的生活环境中“白色污染”情况，分析产生的主要原因，寻找解决的途径．

甲是初中化学常见的物质．请根据下列叙述回答下列问题：
（1）若甲和A、B都能发生化合反应生成乙，则甲是________，乙是________（写化学式）．
（2）若甲和A、B分别发生化合反应生成乙和丙，且乙和丙之间能发生中和反应，则甲是________（写化学式）．
（3）若甲在一定条件下可转化为A或B，而B在一定条件下能转化为A或甲，且三种物质都含有相同的金属元素（每步转换均一步完成）．则甲生成A的化学方程式为________．

实验室可用下图的装置进行C0和CO₂的分离与干燥（其中A为弹簧夹，B为分液漏斗活塞）．
（1）广口瓶（甲）中盛有________，广口瓶（乙）中盛有________，分液漏斗中一般盛有________ （填名称）．
（2）先分离出CO，关闭________，打开________，发生反应的化学方程式为________．
（3）再分离出CO₂，关闭________，打开________，发生反应的化学方程式为________．

元素就是________（即________）的一类原子的总称．是组成物质的基本成分．

硒元素有防癌的作用，硒的原子结构示意图为．下列粒子所代表的元素与硒具有相似化学性质的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

在垃圾处理中．我们提倡实行垃圾分类回收．下列物质中能够扔进绿色垃圾箱的是
①旧书、旧报纸 ②一次性塑料饭盒 ③果皮 ④废铁锅 ⑤易拉罐 ⑥口香糖．

1. A.
   ①③④
2. B.
   ②③⑥
3. C.
   ①④⑤
4. D.
   ①②④

某研究性学习小组的同学做了如下的实验：
将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧杯中，小球悬浮于液面，位置如右图．将从废电池外壳收集来的锌片放入杯中，该学生看到的现象是________，当杯中的盐酸完全反应后，此时小球所处位置与原来相比________（“不变”、“上浮”或“下沉”）．其依据是________，反应的化学方程式为________．