（2004?聊城）下列有关实验操作的叙述中正确的是（　　）

（2004?聊城）在空气中点燃镁条，镁与氧气反应的同时还可以与空气中的氮气、二氧化碳反应．镁与二氧化碳反应的化学方程式如下：
2Mg+CO₂

高温  .

2MgO+C，该反应属于（　　）反应．

（2004?聊城）下列说法不正确的是（　　）

（2004?聊城）下列说法错误的是（　　）

今年 4 月，冰岛埃亚菲亚德拉火山爆发，大量水蒸气和二氧化硫混杂在火山灰中，随空气流动大面积蔓延．根据专家估算，全球火山每年释放出数百亿千克的 SO₂，SO₂在空气中经过一系列变化生成硫酸，加剧了酸雨污染．SO₂形成硫酸的化学方程式可表示为：2SO₂+2H₂O+O₂═2H₂SO₄，试计算 16 千克的 SO₂完全反应生成硫酸多少千克？

同学们探究过的几个重要实验，仔细观察，回答下列问题：

（ l ）图1是测定空气中氧气含量的实验．在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出大量热和．排除了气密性不好等因素外，过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内（填”“仍有”或“没有”）残余的氧气．
（ 2 ）图2是燃烧条件的实验探究． ①铜片上的自磷燃烧，水中的户磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是； ②铜片上的自磷燃烧而红磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是．
（3）某同学按如图3装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向偏转（填“左”或“右”）．该反应质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．反应后天平不平衡的原因是
由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是；（填序号）
①原子种类         ②原子数目        ③分子种类      ④分子数目         ⑤元素种类        ⑥物质种类．

现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中．

（1）写出指定仪器的名称：①；②．
（2）用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置选用（填序号）；用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；
（3用C装置收集CO₂时，检验CO₂是否收集满的方法是．
（4）用过氧化氢溶液制取氧气，气体发生装置选用（填序号）；用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为．
（5）氨气无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小；实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气．则气体发生装置应用（填序号）；  收集氨气的装置最好用（填序号）．

A-G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．
已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．

（1）请写出下列物质的化学符号 D、F．
（2）请写出下列变化的化学方程式并注明反应类型为（填化合反应或分解反应）
①B→F（）
②C→B （）

应用有关知识简要说明下列问题：
（1）浓氨水要密封保存，其原因是；
（2）金刚石．石墨．C₆₀的物理性质差异很大是因为；
（3）右图所示的标志，其含义是，你认为必须张贴此标志的地方有、（至少举两例）．

2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．
（1）由上汽集团自主研发的“叶子”概念车（如图所示）在中国馆低碳区展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把能转化为电能．
（2）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如下图所示；

步骤①对应的作用是（填字母．下同），步骤③对应的作用是．
A．杀菌消毒         B．吸附杂质
（3）为了防止水的污染，下列各项措施中可行的是．
A．抑制水中所有动植物的生长         B．不任意排放工业废水；
C．生活污水经处理后再排放           D．禁止使用农药和化肥．