氧气是空气的主要成分之一．下列关于空气和氧气的说法，不正确的是（　　）

下列说法正确的是（　　）

对过氧化氢的叙述正确的是（　　）

下列方框中的图示能表示2H₂的是（　　）

下列对实验现象的描述，正确的是（　　）

下列不属于缓慢氧化的是（　　）

（2013?沈阳一模）化学实验小组的同学取碳酸钠固体放入烧杯中，加入95.8g水充分溶解，反应放出气体的总质量与所加入稀硫酸的质量关系曲线如图所示：
（1）根据图示推测，当加入196g稀硫酸时，放出气体的质量为g．
（2）计算实验中所用碳酸钠固体的质量．
（3）计算A点对应的溶液中溶质的质量分数．

（2013?沈阳一模）碳酸钠和碳酸氢钠是初中化学教材中出现的两种常见的盐，同时也是日常生活中有重要应用的物质，下面是阳阳小组进行的研究性学习过程，请你参与并回答相关问题．
【资料获悉】
（1）相同条件下，Na₂CO₃溶液比NaHCO₃溶液的碱性强；
（2）20℃时，Na₂CO₃、NaHCO₃的溶解度分别为21.3g和9.6g；
（3）NaHCO₃在270℃时能发生反应，而Na₂CO₃受热不易分解．
【探究过程】
实验一：阳阳同学想利用物理方法鉴别两种物质，请你参与或给予评价．
（1）可行，具体操作为，实验现象及结论为．
（2）不可行，理由是．
★（提示：上述情况选择一种进行作答）
实验二：亮亮同学用酸碱度的差异鉴别Na₂CO₃和NaHCO₃．他应该选用测定相同条件下两种溶液的PH，则pH较大的是．
实验三：小明同学用加热的方法鉴别两种物质，具体操作为，NaHCO₃发生分解反应的化学方程式为．
实验四：小丽自己想出了一种新办法，取两种固体配制成溶液后，分别滴加过量澄清石灰水，结果都产生了白色沉淀，与小丽预想的只有碳酸钠溶液会产生白色沉淀的现象不符．小丽询问老师后得知，碳酸氢钠溶液也能与石灰水反应，请你将她的化学方程式补充完整：Ca（OH）₂+NaHCO₃═+NaOH+H₂O．
【交流总结】通过本组同学的探究，作为组长的阳阳同学根据已有的知识及实验情况，总结出了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法主要有：
①通过溶解度差异来鉴别 ②用无色酚酞试液进行鉴别 ③用加热的方法进行鉴别④加入稀盐酸进行鉴别 ⑤加入澄清石灰水进行鉴别  ⑥通过酸碱度差异来鉴别
你认为其中可行的是（填序号）．
【拓展延伸】
1．小苏打在日常生活中用于生产食品，主要起发泡作用．通过上述研究性学习过程，你们认为小苏打（NaHCO₃）除用于食品工业外，在日常生活及实验室中还有哪些应用，试举一例：．
2．在以后的学习中，我们还可以从定量的角度设计实验鉴别这两种盐．

（2013?沈阳一模）把一小包铁粉放入一定量的硫酸铜溶液中，使其充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到固体．请你对固体的成分进行探究．
（1）猜想：固体的成分可能是．
（2）实验：请设计实验验证你的猜想．说明实验过程、现象和结论．

（2013?沈阳一模）实验室制取气体的装置如图所示

请回答以下问题：
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a，b．
（2）用大理石和稀盐酸制取一瓶干燥的二氧化碳气体时，应选用装置（填字母代号）组合，检验二氧化碳是否收集满的实验操作及现象是．
（3）图中B、C组合可制取气体的是，发生反应的化学方程式为，装置中应进行改造的地方是．