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如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列说法错误的是( )
A.A中混有少量的B,可用冷却热饱和溶液的方法提纯A
B.t
2
℃时,取三种物质各ag分别放入100g水中充分溶解,只有C溶液饱和
C.可用降低温度的方法使不饱和的C溶液变饱和
D.将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t
2
℃降温到t
1
℃,A溶液析出的晶体最多
交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车.其反应原理为C
2
H
5
OH+4CrO
3
+6H
2
SO
4
═2X+2CO
2
↑+9H
2
O,反应中红色的CrO
3
转化为绿色的化合物X,下列说法不正确的是( )
A.C
2
H
5
OH属于有机物,是一种良好的有机溶剂
B.反应物H
2
SO
4
中硫元素的化合价为+6价
C.X的化学式为Cr
2
(SO
4
)
3
D.稀释浓硫酸时,先向烧杯中倒入浓硫酸,再沿着容器内壁倒入水
最近全国多个城市发生了人感染H7N9禽流感疫情,目前治疗H7N9禽流感最有效的药是帕拉米韦(化学式为C
15
H
28
N
4
O
4
).下列关于帕拉米韦说法不正确的是( )
A.帕拉米韦中碳、氢、氮、氧元素的原子个数比为15:28:4:4
B.帕拉米韦是由碳、氢、氮、氧四种原子组成
C.帕拉米韦中H、N两种元素的质量比值为:1:2
D.帕拉米韦中氢元素质量分数最小
类推是常用的思维方法.以下推理正确的是( )
A.电解水生成了氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的;氢气在氧气中燃烧生成水,也能说明水是由氢、氧两种元素组成的
B.铁、铜是金属,铁能和稀硫酸反应生成氢气,所以铜也能和稀硫酸反应生成氢气
C.溶液中有晶体析出时,其溶质质量会减少,所以溶质的质量分数一定也会减少
D.酸能使石蕊试液变红,通CO
2
也能让石蕊试液变红,所以CO
2
是酸
下列对某一主题的知识归纳,不完全正确的一组是( )
A性质与用途
B能源与肥料
熟石灰是碱,常用来改良酸性土壤
明矾能使悬浮杂质沉降,常用来净水
化石燃料属于不可再生能源
铵态氮肥不能与草木灰混用
C化学与材料
D化学与健康
不锈钢、合成橡胶属于有机合成材料
使用灼烧法区分天然纤维与合成纤维
缺少钙元素易使人得佝偻病
甲醛能使蛋白质发生化学变化
A.A
B.B
C.C
D.D
物质的鉴别是重要的化学实验.下列物质鉴别方法不可行的是( )
A.用酚酞溶液检验氢氧化钠溶液是否完全变质
B.加肥皂水搅拌鉴别硬水和软水
C.用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳
D.用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵两白色固体
下列有关实验现象描述不正确的是( )
A.铜在空气中加热,发出绿色火焰,生成黑色固体
B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成黑色固体
C.打开浓盐酸瓶塞,可看到大量白雾
D.面包上滴加碘酒后呈现蓝色
徐州气象台从今年3月28日开始每天播报空气质量指数(AQI),废弃了原来的空气污染指数(API),空气质量指数(AQI)增加了PM2.5、臭氧、CO的监测指标.下列说法不正确的是( )
A.由于AQI较API监测的污染物指标更多,其对空气质量的评价更加客观科学
B.减少化石燃料的使用会降低PM2.5和CO的含量
C.植树造林会改善空气质量
D.污染空气的物质还有SO
2
、NO
2
和CO
2
,它们也都是形成酸雨的主要物质
根据过滤操作示意图,回答下列问题.
(1)该装置的作用是
分离不溶性的固体与液体
分离不溶性的固体与液体
;
(2)玻璃棒的作用是
引流
引流
.
下图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称 ①
铁架台
铁架台
; ②
量筒
量筒
.
(2)实验制取氧气常采用分解过氧化氢溶液的方法,选择的发生装置为
C
C
,理由是
在常温下,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下就能反应
在常温下,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下就能反应
该方法制氧气有许多优点,如:
①②
①②
(填序号).
①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
(3)乙同学用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,其反应的文字表达式为
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
_,制取并收集二氧化碳应分别选择
C、D
C、D
装置(填字母);收集气体后如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?
将一根带燃烧的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了
将一根带燃烧的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了
.
(4)某化学兴趣小组的同学,利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)
①把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有
abdh
abdh
(填字母).
写出发生反应的化学符号表达式
H
2
O
2
Mn
O
2
H
2
O+O
2
H
2
O
2
Mn
O
2
H
2
O+O
2
.这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有
可以控制反应的进行,节约药品
可以控制反应的进行,节约药品
的优点.
②某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下:
a、他分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快.
b、将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量.
c、用称量后的固体重复步骤a的实验,现象与步骤a完全相同.
试回答:步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有
ghf
ghf
(填字母).步骤c的实验目的是
检验红砖粉的化学性质在反应前后是否有变化
检验红砖粉的化学性质在反应前后是否有变化
.该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来
反应前没有称出红砖粉的质量
反应前没有称出红砖粉的质量
.
(5)在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种:
请回答问题:在实验室按绿色化学的要求你认为那种制取氧气的方法较好的是
乙
乙
方法.(填“甲、乙、丙、丁”)写出甲方法制取氧气的化学符号表达式
KMnO
4
△
K
2
MnO
4
+MnO
2
+O
2
↑
KMnO
4
△
K
2
MnO
4
+MnO
2
+O
2
↑
0
36675
36683
36689
36693
36699
36701
36705
36711
36713
36719
36725
36729
36731
36735
36741
36743
36749
36753
36755
36759
36761
36765
36767
36769
36770
36771
36773
36774
36775
36777
36779
36783
36785
36789
36791
36795
36801
36803
36809
36813
36815
36819
36825
36831
36833
36839
36843
36845
36851
36855
36861
36869
211419
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