（2013?杨浦区一模）蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．

（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成色，说明蚁酸溶液显酸性；
（2）根据蚁酸中含有元素，推测出生成物中含有水；
（3）另一种生成物是气体，该气体有两种可能：①：该气体是CO₂  ②：该气体是．将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．
I．实验时装置A中无明显变化，则①（填“成立”或“不成立”）；
II．若②成立，则装置B中的现象是，CuO在化学反应中做剂．

（2013?杨浦区一模）某小组同学对双氧水进行如下探究：
（1）图l中仪器①的名称：，该装置中发生的化学方程式为． 图l装置中的圆底烧瓶也可以用替代（填仪器名称），该装置也可制取气体（只填一种即可）．
（2）若将MnO₂与水泥按一定比例加水混合、凝固，制作成小块状固体．加入图2装置中制氧气．其中块状固体应放置在处（填“A”或“B”），你的理由是．
（3）利用图2装置反应一段时问后．需停止反应，其操作是．

（2013?杨浦区一模）有一种无色气体，可能是CH₄、CO、CO₂中的一种或几种混合而成，现将该气体进行如下实验，以确认某气体存在与否．
（1）将气体通入澄清的石灰水，无浑浊现象；
（2）将气体经导管点燃，在火焰上罩一个干燥的小烧杯，小烧杯内壁上有水雾生成．
则该气体中一定有，一定没有．可能有．
（3）CH₄、CO都是，它们燃烧的共同现象主要有．

（2013?东营）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．请结合图示回答下列问题：

（1）图1中一定为饱和溶液的是．
（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为．
（3）图3中表示乙的溶解度曲线是；P点表示的含义是．

（2013?杨浦区一模）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题．
（1）煤和天然气常称为化石燃料，天然气充分燃烧的化学方程式为．
（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是．
（3）工业上利用煤为原料在反应器发生化学反应，生成可燃性气体．反应的微观示意图如下，写出该反应的化学方程式为．

（2013?杨浦区一模）如图是水的电解实验．
（1）写出该化学反应的化学方程式，
该反应属于类型．
（2）该实验的主要目的是．
A．观察水分解的现象            B．研究水分解产物的性质
C．探究水分解的条件            D．验证水由氧元素和氢元素组成
（3）在电解水的过程中，不发生变化的最小微粒是（写名称）．
（4）检验b管中产物的方法是用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢   打开活塞，看到的现象．

（2013?杨浦区一模）物质的用途与其性质密切相关．
（1）食品保鲜常采用真空包装或填充保护气．真空包装的目的是，常用氮气做填充保护气，填充气应具有的性质是．
（2）生石灰常用作食品干燥剂，原因是（用化学方程式表示）．
（3）二氧化碳可用于制碳酸饮料，原因是（用化学方程式表示）．
（4）建筑工地的工人下班前，通常在用剩的石灰浆上覆盖一层沙土，以便第二天使用，原因是（用化学方程式表示）．

（2013?杨浦区一模）下列装置或操作肯定不能达到实验目的是（　　）

（2013?杨浦区一模）鉴别下列各组物质的方法中，不正确的是（　　）