（2013?安庆二模）氢化锂（LiH）为玻璃状无色透明固体，军事上用作氢气发生来源．某化学兴趣小组取一定质量的氢化锂与水反应，得到100g氢氧化锂（LiOH）溶液，同时产生了氢气（LiH+H₂O=LiOH+H₂↑）．产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示，则所得氢氧化锂溶液的质量分数为多少？

（2013?安庆二模）在实验探究课上，老师给同学们一包红色粉末，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行了如下探究．请回答下列问题．

【提出问题】红色粉末的成分是什么？
【猜想假设】猜想1：红色粉末是铜粉；
猜想2：红色粉末是氧化铁粉；
猜想3：红色粉末是．
【设计方案】取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳片刻后高温至充分反应
（实验装置如图所示）
请你完成下表：

实验中可能出现的现象	结论
红色粉末不变色，石灰水不变浑浊	猜想1成立
红色粉末全部变为黑色，石灰水变浑浊 红色粉末全部变为黑色，石灰水变浑浊	猜想2成立
红色粉末部分变为黑色，石灰水变浑浊 红色粉末部分变为黑色，石灰水变浑浊	猜想3成立

【实验结论】同学们进行了实验并经过分析，确认猜想3成立．
【交流反思】
（1）实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是．
（2）从环保角度看，上述装置有不足之处，具体的改进措施是．
【延伸拓展】探究确定该红色粉末的成分其他方法．
甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，甲同学认为可以排除猜想1和猜想3，而乙同学认为只能排除猜想1．
【查阅资料】Cu在FeCl₃溶液中发生反应：2FeCl₃+Cu=2FeCl₂+CuCl₂
【分析评价】（1）你认为的观点正确（填“甲”或“乙”），理由是．
（2）你是否用另一种反应原理证明猜想3成立，其实验方案及预期现象和结论是：．

（2013?安庆二模）迅猛增长的机动车，是城市空气污染的主要污染源，是持续雾霾天气成因的罪魁之一．
查阅资料：汽油燃烧时，空气的量与汽油的量之比，叫做空燃比（λ）．只有当空燃比（λ）达到一定范围时，才能实现点火和燃烧．如图是空燃比（λ）对废气排放量影响的曲线．
（1）我省通用的E93号汽油为乙醇汽油，写出乙醇（C₂H₅OH）完全燃烧的化学方程式．汽油中添加乙醇的主要目的是．（写一条）
（2）由图可知，当空燃比（λ）等于0.9时，三种污染物排放量最少的是，产生这种污染物的原因是．汽油中的氮元素很少，你认为产生大量氮氧化物的原因是．
（3）为减少汽车尾气排放，可采取的措施有．

（2013?安庆二模）小明同学取了一瓶江水带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行水的净化以及制取蒸馏水．请回答下列问题：

（1）测定水样的酸碱度，可用．
（2）进行过滤操作时，下列做法正确的是．
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．漏斗下端的管口要放在烧杯的中间
C．滤纸的边缘要低于漏斗口       D．液面不要低于滤纸边缘
（3）向滤液中加入活性炭，利用其性，除去水样中的色素和异味．
（4）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是，可用判断蒸馏水是软水还是硬水．

（2013?安庆二模）如图为实验室制备和收集气体的装置图，据图回答问题：
（1）写出①的仪器名称．
（2）采用如图装置制备氧气和二氧化碳，请写出制备其中一种气体的化学方程式．这两种气体可采用相同的收集方法是．
（3）其中上述两种气体有一种可与水反应的化学方程式是，检验这种气体的方法是．
（4）已知一氧化碳气体难溶于水，常温下极易与氧气反应，现在实验室中要收集一瓶制备的一氧化碳，选用的装置是（选填序号）．

（2013?安庆二模）从N，H，C，O，Na五种元素中选取适当的元素按要求填空：
（1）用化学符号填空：
①三个碳酸氢根离子；
②带正电荷的原子团；
③碱溶液含有的相同阴离子．
（2）写出物质的化学式：
①含氮量中高端氮肥；
②用于焙制糕点所用的发酵粉的主要成分．
（3）写出一种强酸和一种强碱反应的化学方程式：．

（2013?安庆二模）以甲醇为反应原料的一款新型手机电池，其反应原理示意图如下．

下列说法中不正确的是（　　）