（2012?南充）如图为a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，据图回答下列问题．
①t₁℃时，50g水中最多可溶解a物质g．
②t₂℃时，a、b、c三种物质溶解度由大到小的顺序是（填写物质序号）
③将t₁℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数大小是（填写物质序号）．

（2012?南充）从H、C、O、Na四种元素中，选择适当的元素符号，用化学式按下列要求填空．
（1）化石燃料，沼气的主要成分：
（2）重要的化工原料，俗称苛性钠：
（3）食品工业中发酵粉的成分之一的小苏打：．

（2012?南充）某学生测定的下列数据中，不合理的是（　　）

（2013?庆阳）“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放．下列活动不符合“低碳生活”的是（　　）

（2012?南充）氨基酸是构成蛋白质的基石．下列关于甘氨酸（C₂H₅O₂N）叙述错误的是（　　）

下列有关反应类型的判断错误的是（　　）

（2012?闸北区二模）鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液的实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究．
【猜想】小红认为：只含氢氧化钠；
小明认为：含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
小亮认为：含有氢氧化钠和碳酸钠；
你认为还可能是（写一种猜想）．
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中的猜想不合理，请说明理由（用化学方程式表示）．
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确．

实验步骤	实验现象	实验结论
取样于试管中， 通入二氧化碳 通入二氧化碳	出现浑浊 出现浑浊	你的猜想正确

【实验分析小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
取样于试管中，滴入几滴稀盐酸	没有气泡产生	自己的猜想不成立

你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？（填“正确”或“不正确”），请说明理由．由此说明，在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑．

（2012?闸北区二模）有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁，少量的硫酸铜以及污泥．某同学设计了一个既经济又合理的方法回收铜和硫酸亚铁晶体．方案流程如图：

①步骤①中需采用是实验操作是（填操作名称），用到的玻璃仪器是；
②步骤②中：需加入的物质是过量的；
③步骤③中：需加入适量的物质是，发生反应的化学方程式是；
④某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的铜，不需要进行步骤③，你认为是否合理？（填“合理”或“不合理”），理由是．

（2012?闸北区二模）

如图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图．
①用氯酸钾和二氧化锰制备氧气的化学方程式为：，检验收集到的气体是否是氧气的方法是．
②用双氧水和二氧化锰制取氧气时，最佳的发生装置是（选填上图字母序号，下同）．
③制取二氧化碳时可用的发生装置有，装置E或F相对于装置D在操作方面的优势为：．
④制取二氧化碳时，如果大理石中的碳酸钙与盐酸恰好完全反应（杂质不参与反应），产生8.8克的二氧化碳，该盐酸中所含氯化氢的物质的量为多少？（写出计算过程）

（2012?闸北区二模）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．
①℃时，甲、丙的溶解度相同；
②若甲、乙、丙三种物质中，有一种是气态物质，则该物质是；
③t₃℃时，将35g甲物质放入50g水中，充分溶解所得溶液的总质量为g，若要进一步增大上述溶液的溶质质量分数，可以采用的方法是；
④某同学想提纯甲中混有少量乙的混合物，实验步骤如图：
对该同学的实验进行分析：A、B、C、D、E溶液中甲物质的浓度的大小关系是（用“＜”、“=”、“＞”、“≤”、“≥”表示）．
⑤温度为t₃℃时，将等质量甲、乙、丙三种物质分别加到100g水中，充分搅拌后只得到一种饱和溶液，该饱和溶液中的溶质是．