（2008?宣武区二模）某研究性学习小组的同学在学习了二氧化碳的有关知识后，又查阅相关资料，对二氧化碳知识进行梳理．
（1）如图所示的是有关二氧化碳性质的实验．

	现象	结论（结合文字和化学方程式）
A	冒气泡，蜡烛从下至上熄灭 冒气泡，蜡烛从下至上熄灭	Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O CO2比空气密度大，不支持燃烧，也不燃烧 Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O CO2比空气密度大，不支持燃烧，也不燃烧
B	溶液变浑浊，瓶子变瘪 溶液变浑浊，瓶子变瘪	Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O CO2减少，瓶内压强小于外界大气压 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O CO2减少，瓶内压强小于外界大气压
C	溶液变红，冒气泡 溶液变红，冒气泡	CO2+H2O═H2CO3 H2CO3是酸，可使指示剂变色 CO2+H2O═H2CO3 H2CO3是酸，可使指示剂变色

（2）由于人类消耗的能源急剧增加，森林遭到破坏，大气中CO₂的含量上升，造成温室效应，有人建议多植树造林以减少CO₂的含量，其原理是：6CO₂+6H₂O

光

叶绿素

C₆H₁₂O₆+6O₂，则C₆H₁₂O₆中碳元素的质量分数是．
化学家也致力于CO₂的“组合转化”技术研究，把过多的CO₂转化为有益于人类的物质．如将CO₂与H₂混合，在一定条件下按分子个数比为1：4的比例发生反应，生成某种重要的化工原料和水．该化工原料是．写出该化工原料的用途（用化学方程式表示）．
（3）将二氧化碳通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成，若继续通入二氧化碳，白色沉淀将完全溶解．其反应的化学方程式为
①Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O、②CaCO₃+CO₂+H₂O═Ca（HCO₃）₂，当二氧化碳持续不断地通入澄清石灰水中时，沉淀质量的变化符合下列图中的．

（2008?宣武区二模）人体健康离不开营养素．
（1）用直线连接相匹配的项目．
①食品与其富含营养素的关系．

②人体内元素缺乏与可能导致的疾病的关系．

（2）下表是100g某品牌板栗的部分营养成分．

总热量	蛋白质	油脂	糖类	钠	维生素C
1 016kJ	5.1g	19.0g	11.2g	4.6mg	3.3mg

假设该板栗中的钠元素以氯化钠的形式存在，则100g该板栗中，氯化钠的质量为mg．

（2008?宣武区二模）在理解概念的基础上，理清概念之间的相互关系，构建知识网络是化学学习的重要学习方法．如图是初中常见化学概念之间的相互关系．
写出A、B、C所属物质的类别，并以Na、H、O、Cl元素组成的物质为例各写出一种代表物质的化学式．

	A	B	C
物质类别	氧化物 氧化物	酸 酸	碱 碱	盐
化学式	H2O H2O	HCl HCl	NaOH NaOH	NaCl

（2008?宣武区二模）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

（2008?宣武区二模）下列括号中的物质是除去杂质所需的药品，其中错误的是（　　）

（2008?宣武区二模）某可充电的锂离子电池放电时的电池反应为Li+LiMn₂O₄═Li₂Mn₂O₄，下列说法错误的是（　　）

（2008?宣武区二模）闪电时空气中有极少量的氧气转变成臭氧（O₃）．下列说法错误的是（　　）

（2008?宣武区二模）北京奥运火炬所用燃料是丙烷（C₃H₈），下列有关丙烷的说法不正确的是（　　）

（2008?宣武区二模）炒菜时不慎引起油锅内的油着火，应立即用锅盖盖灭，灭火依据的主要原理是（　　）

（2008?宣武区二模）下列物质中，一次性不能将澄清石灰水、稀硫酸、食盐水三种溶液区分开的试剂是（　　）