某化学兴趣小组利用下图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．请你一同参加，结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图1中标号仪器的名称：a．
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的装置组合是 （填上图字母）．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃），NH₃极易溶于水，密度比空气小，则可选择的装置组合是（填上图1字母）．
（4）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质．
①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是（填字母）．
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用I、Ⅲ装置制取二氧化碳并验证其有关性质．若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入，写出有关反应的化学方程式．

小明同学去旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

（1）操作A的名称为
（2）向液体中加入物质甲可除去水样中的色素和异味，则该物质为，
（3）小明对得到的清水进行了硬水和软水的鉴别，他选择的试剂是．
（4）小明用图2进行该操作，大试管中要先放一些碎瓷片，其作用是．加热一段时间后，小试管内收集到很少的液体，试管口有大量白雾．请你分析后，对该装置稍作改进：．

用化学方程式表示下列化学反应，并注明反应类型：
（1）铁丝在氧气中燃烧；
（2）乙醇燃烧；
（3）电解水．
（4）加热高锰酸钾制氧气，基本类型为．

（1）熟练掌握化学用语是学好化学的基础．请用正确的数字和化学符号填空：
①3个氮气分子；②一个氯原子；
③2个硫酸根离子；④保持氢气化学性质的最小粒子．
（2）现有C、H、O、N、S五种元素：请选择适当元素写出符合要求的化学式一个：
①可作为火锅燃料的是；②冶金工业中可作还原剂的是；
③充入食品包装袋以防腐的是；④汽水中的酸．

除去物质中混有的杂质（括号内的为杂质），选用的方法或试剂错误的有（　　）

一定量CO和O₂在一密闭容器中充分燃烧后，容器中存在的气体不可能的组成有（　　）

下列关于实验现象的叙述，正确的是（　　）

以下实验基本操作正确的是（　　）

下列变化属于物理变化的是（　　）