（2012?闵行区一模）下图是配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液实验操作示意图．

（1）用上图的序号表示配制溶液的正确操作顺序．
（2）图④中，有一种塑料仪器，其名称是．
（3）根据计算需要量取水的体积是（水的密度为1g/mL）．量取读数时，下图视线角度正确的是．（选填字母标号）

（4）在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是（填序号）．
①用量筒量取水时俯视读数        ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③氯化钠晶体不纯                ④将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎洒出部分溶液．

（2012?闵行区一模）（1）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

①写出图中标号仪器的名称：a，b．
②用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），可选用C装置收集氧气，其原因是；检验这瓶氧气已收集满的方法是．
③用这瓶氧气进行铁丝在氧气中燃烧实验：铁丝在氧气中燃烧的实验现象，反应的化学方程式．该实验中集气瓶被炸裂了，原因．
（2）实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和紫色石蕊试液及相关的仪器和用品，小明同学要通过实验验证二氧化碳能与水反应的性质．请结合右图回答下列问题：
①连接A和B并将实验装置图补充完整．
②A中发生反应的化学方程式为．
③B中观察到的实验现象是．
④在一般情况下仪器C的作用是．

（2013?嘉定区一模）小江同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过80%的石灰石，对样品进行如下定量实验：

实验步骤	Ⅰ．将过量稀盐酸加入烧杯中并称重	Ⅱ．称取少量石灰石样品加入烧杯中，使之与过量稀盐酸反应	Ⅲ．待反应完全后，称重
实验图示
实验数据	烧杯和稀盐酸的质量为100.0g	石灰石样品的质量为15.0g	烧杯和其中混合物的质量为110.6g

试通过分析计算（结果保留一位小数）
（1）该实验中生成的二氧化碳的质量是g，物质的量为mol．
（2）试通过计算推断该石灰石样品的纯度是否符合要求（石灰石样品中的杂质不与盐酸反应）？（写出解题过程）

（2012?闵行区一模）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂．它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）．
（1）甲的化学式为；
（2）甲转化为乙、丙的化学方程式为，反应类型．
（3）从物质分类看：乙、丙、丁中（填化学式）和另外两种不属于同种类型．

（2012?闵行区一模）向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO₃固体，充分溶解后，现象如图一所示．
（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是（填序号）；
（2）图二能表示NaNO₃溶解度曲线的是（填“甲”或“乙”）；
（3）由图二可知从甲的饱和溶液中提取甲，应采用的方法是；
（4）在室温时，将盛有甲、乙两物质的饱和溶液的试管各两支，分别放入盛有冰水或热水的烧杯中．根据图二判断，下图试管内所示现象正确的是（填序号）．

（5）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t₂℃降温到t₁℃，对所得溶液的叙述正确的（填序号）．
Ⅰ．甲、乙都是饱和溶液
Ⅱ．所含溶剂质量：甲＜乙；
Ⅲ．溶液质量：甲＞乙
Ⅳ．溶质质量分数：甲＞乙．

（2012?闵行区一模）小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

请回答下列问题：
（1）在水样中加入明矾的作用是．
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是．
A．玻璃棒靠在滤纸边缘的任一下方     B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口           D．液面要低于滤纸边缘
（3）向滤液中加入活性炭，利用其性，除去水样中的色素和异味．
（4）高铁酸钠（Na₂FeO₄）是一种常用的消毒剂，目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的化合价为．
（5）以下方法得到的水，其纯度最高的是．
A．过滤       B．吸附        C．沉淀      D．蒸馏
（6）认真观察图A、B两装置，写出B装置中发生反应的化学方程；
用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况：