（2010?崇左）为防止污染空气，下列气体中，不宜用排空气法收集的是（　　）

（2010?崇左）下列物质之中，属于混合物的是（　　）

（2010?崇左）今年以来，云南、贵州、四川、广西和重庆西南五省市持续严重干旱，给农作物、人畜饮水带来很大的困难．水是生命之源，咱们应该认真水．下列有关水的变化，属于化学变化的是（　　）

（2013?玄武区一模）将过量的Na₂CO₃溶液滴入到一定量CuSO₄溶液中得到蓝色固体．某研究性学习小组对固体沉淀的成分进行了如下探究．请完成下列各题：
（一）猜想与假设：
猜想一：固体为CuCO₃，理由：（用化学反应方程式表示）．
猜想二：固体为Cu（OH）₂，理由：Na₂CO₃溶液呈碱性．
猜想三：固体为Cu（OH）₂和CuCO₃的混合物．
（二）资料查阅：
①结晶水合物受热后易失去结晶水，如CuSO₄?5H₂O

△   .

CuSO₄+5H₂O↑；
②Cu（OH）₂、CuCO₃受热易分解，各生成对应的两种氧化物．
③无水氯化钙可做吸水剂；碱石灰的主要成分为氢氧化钠固体和氧化钙
（三）设计与实验：
Ⅰ．固体的获取：将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、室温晾干得蓝色固体．
Ⅱ．定性探究固体的成分：
用图1所示方案，进行实验，并得到下列现象：
（1）上图中无色气体为，所以猜想二不成立．
（2）向蓝色溶液中加入足量的铁屑，实验现象为．
发生反应的方程式为、．
Ⅲ．定量测定固体的组成：
设固体为aCu（OH）₂?bCuCO₃?cH₂O，为测定其组成，称取24.0g蓝色固体．继续进行实验：

图2中注射器处为两个单向阀：推注射器时x关闭，y处打开；拉注射器时，x打开进空气，y关闭．
实验步骤：①组装好装置，检查气密性；②反复推拉注射器；③称量B、C、D、E、F的质量；④关闭弹簧夹，加热B处玻璃管直到反应不再进行；⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器；⑥再次称量B、C、D、E、F的质量．
问题探究：
（3）进行步骤⑤的操作中，注射器活塞要缓缓推动的主要目的是．
数据处理：
（4）某兴趣小组利用上述方法，测得以下数据：（假定每步反应都完全）

	B	C	D	E	F
反应前	124.0g	250.0g	300.0g	350.0g	360.0g
反应后	116.0g	253.6g	304.3g	350.1g	360.0g

E装置质量增加的原因是；求该固体的化学式中 a：b：c=．

某校课题研究小组到电镀厂考察，了解到铁件镀铜的主要工艺流程如图所示，结合流程中提供的信息回答：

①写出流程Ⅱ中除铁锈的化学方程式；流程Ⅱ废水中含有的物质有；
②经测定：流程Ⅳ中废水的pH为4，废水中一定没有；
③流程Ⅳ废水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物质外，还含有，请设计简单方案来证明你的推断：．

如图1所示是实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题．
（1）写出图中标号仪器的名称：①．
（2）实验室用氯酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置组合是（填字母序号，下同）．
（3）实验室用H₂O₂溶液和MnO₂混合制氧气，该反应的化学方程式为．同学们利用B和F装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量准确），其主要原因是．
（4）若用如图所示医用塑料袋排空气法收集H₂，则H₂导入端为（填“a”或“b”）
（5）用图2中I所示的矿泉水瓶进行对比实验，可以证明CO₂与NaOH溶液确实发生了反应，应作的对比实验是．CO₂与NaOH溶液反应的化学方程式为．

写出下列化学反应的方程式，并在括号内注明基本反应类型
（1）盐酸除铁锈反应
（2）电解水反应
（3）将黑色氧化铜粉末装入试管中加热，通入氨气（NH₃）则生成红色的铜、水和一种气体单质，该反应的化学方程式．

（1）现有H、O、C、Na四种元素，请选用其中的一种或几种元素填写符合下列要求的化学式（各写一个）：
①汽水中含有的酸；
 ②焙制糕点所用发酵粉中主要成分之；
③可用于人工降雨的是；
④制作叶脉书签的碱．
（2）从微观的角度认识物质及其变化，更有助于了解物质组成及变化的本质．
①填写图1横线处的信息．
②图2表示氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观过程．请你在图3圆圈中横线上将BaCl₂溶液和CuSO₄溶液反应的产物补充完整．

下列图象与对应的实验相符合的是（　　）