如图1是几种常见的实验装置：
（1）指出仪器名称：甲；乙；丙．
（2）如果用A型装置制取氧气，请指出该装置的错误：①；②．
写出该反应的符号或文字表达式．
a小明同学准备采用以下的步骤制取氧气：A往试管中装入高锰酸钾B塞紧橡皮塞，固定在铁架台上C对准药品部位加热D用排水法收集氧气E熄灭酒精灯F从水槽中取出导管，该同学缺少的步骤是，指出其中有两处不妥处：，
分别可能造成的后果，．b用E装置收集时，说明氧气已收集满的现象是．装满氧气的集气瓶瓶口应（填“向上”或“向下”）放在桌面上．c小明用他收集的氧气做铁丝燃烧的实验，发现集气瓶底破裂，可能的原因，写出该反应的表达式
（3）现欲制得干燥而纯净的氧气，可采用图2装置：装置A中，容器内盛有二氧化锰，从长颈漏斗中逐滴加入20%过氧化氢溶液．
①写出装置A中发生反应的符号或文字表达式：；
②装置B中的药品是浓硫酸，请猜想其作用是；
③林梅知道：在实验室常用CaCO₃固体和稀盐酸溶液混合制取二氧化碳气体，则制取二氧化碳的发生装置应选用；收集二氧化碳的装置只能用C，不能用E，由此可知二氧化碳具有的性质为．

某同学用如图装置粗略地测定空气中氧气的体积分数．图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可滑动的活塞，活塞左端管内有密封的空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度为5cm处．
（1）可观察到玻璃管内发生的现象是：．
（2）实验结束后，恢复到常温，活塞应停在约厘米处，据此可得出结论是．该反应的符号或文字表达式为：．

甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示：若甲、乙组成元素相同，甲、乙、丙中有一种物质为水，则甲为（化学式），乙→丙的反应可能属于反应．

写出下列的“2”的含义和（3）（4）的符号
（1）2N；         
（2）

+2

Ca

O；
（3）2个氧分子；    
（4）4个镁离子．

下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于 （均填化学式）：

单质的是，化合物的是，氧化物的是．

图1是两种元素在元素周期表中的信息，图2是氯原子的原子结构示意图

（1）图1方框的横线上填的是，图2横线上的数字是．
（2）氯元素的相对原子质量为．
（3）一种元素与另一种元素的本质区别是不同（填A、B、C、或D）．
A  电子数    B  中子数   C  质子数   D  最外层电子数．