小明同学发现往水中投放过氧化钙后产生气泡．
提出问题：产生的气体是什么呢？
猜想假设：小明同学与本组同学讨论后认为可能是．
设计实验：为研究反应后生成何种气体，小明使用如图甲所示的装置进行实验，打开装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到管内有气泡产生，用带火星的木条靠近气体出口处，木条复燃，说明生成的气体是，假设成立．由此可知运输鱼苗时，在水中加入过氧化钙的主要目的是．
实验反思：根据质量守恒定律，小明认为过氧化钙与过量水反应，还会生成某种含有钙元素的生成物．开始小明假设该生成物为氧化钙，但通过思考：氧化钙能与水反应，生成氢氧化钙．他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙化合物为氢氧化钙．
（1）请写出氧化钙与水反应生成氢氧化钙的化学方程式，该反应的基本类型是．
（2）请设计一个实验方案来验证小明的新假设，并填入下表空格中：

实 验 步 骤	实 验 现 象	结 论
	产生白色沉淀（或溶液变浑浊） 产生白色沉淀（或溶液变浑浊）	过氧化钙与水反应，有氢氧化钙生成．

则该实验涉及的化学反应方程式为．

小鹏将二氧化碳通入紫色石蕊试液，石蕊试液变为红色，是哪种物质使紫色石蕊试液变为红色呢？小鹏设计了以下实验来探究，请你帮他完成表中的空白内容．
（提供：用石蕊试液染成紫色的干燥小纸花若干朵、盛有水的喷壶、盛有稀醋酸的喷壶、干燥的盛有二氧化碳的集气瓶）

实验假设	实验操作	实验现象
是CO2使紫色石蕊试液变为红色	将上述提供的紫色干燥小纸花直接放入干燥的盛有CO2的集气瓶中	不变色 不变色
	向上述提供的紫色干燥的小纸花上喷水	不变色 不变色
是CO2与水反应的生成物使紫色石蕊试液变为红色	向上述提供的紫色的干燥小纸花喷水后直接放入干燥的盛有CO2瓶中 向上述提供的紫色的干燥小纸花喷水后直接放入干燥的盛有CO2瓶中	紫色变为红色 紫色变为红色
是酸性物质使紫色石蕊试液变为红色	向上述提供的紫色的干燥小纸花上喷稀醋酸 向上述提供的紫色的干燥小纸花上喷稀醋酸	紫色变为红色 紫色变为红色

结论：；
请写出二氧化碳和水反应的化学方程式．

根据下列物质的用途，写出对应的一个化学反应方程式．
（1）实验室制氧气可以用少量二氧化锰加快反应速率：；
（2）用红磷来探究空气中氧气的含量：；
（3）冬天家里的地热用天然气作燃料：；
（4）利用单质碳的还原性，可以用焦炭把铁从铁的氧化物里还原出来，冶炼铁：．

化学用语
（1）从给定的化合价：

-2

O

、

+1

H

、

+2

Mg

、

+4

C

、

0

S

、

-1

CI

 的六种元素中，选择适当的两种元素，写出6个化学式：①     ②  ③     ④   ⑤     ⑥
（2）下列化学式书写错误，请改正，并说明原因：
①氯化钙：CaCl  改正，原因；
②五氧化二氮：O₅N₂ 改正，原因．
（3）下列化学方程式书写错误，请改正，并说明原因：
①氧化汞加热分解：HgO═Hg+O₂↑    改正：，原因：；
②硫在氧气中燃烧：S+O₂↑

点燃  .

SO₂
改正，
原因．

（2011?青浦区一模）下列主体知识的归纳中，都正确的一组是（　　）

化学反应前后肯定没有变化的是（　　）
①物质的种类            ②元素的种类           ③原子的种类
④分子的数目            ⑤原子的数目           ⑥物质的总质量．

下列物质分类正确的是（　　） 
 ①液态空气  ②冰水混合物   ③二氧化碳  ④铁粉  ⑤氮气  ⑥高锰酸钾．

在2CO+O₂

点燃  .

2CO₂变化中的最小粒子是（　　）

能使黑色的氧化铜还原为红色铜的物质是（　　）

（2004?太原）按体积分数计算，空气中含量约为21%的气体是（　　）