大型记录片《水问》,向人们说明了水是生命之源、万物之基,是人类最宝贵的自然资源,唤起人们认识水、了解水、关心水、爱护水、节约水的意识.

(1)认识水、了解水的组成:
①如图1是电解水的实验装置示意图,通电一段时间后,a管中产生的气体是
H2
H2
(填化学式);检验b管中的气体方法是
用带火星的木条伸到管口,木条复燃,是氧气
用带火星的木条伸到管口,木条复燃,是氧气
,该图所示装置中发生反应的化学方程式是
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

②分析水分子分解的示意图(图2),请写出一条获得的化学信息
水通电生成氢气和氧气
水通电生成氢气和氧气

(2)关心水、爱护水,让水更好的为人类服务:我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色;b.不得有异嗅异味;c.应澄清透明;d.不得含有细菌和病毒.
①为达到c指标,将静置后的河水进行过滤,如图3过虑装置中还缺少的一种仪器是
玻璃棒
玻璃棒

②取适量经过上述①步骤处理后得到的水于烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是
硬水
硬水
(填“硬水”或“软水”).日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水的硬度的方法是
煮沸
煮沸
 0  35922  35930  35936  35940  35946  35948  35952  35958  35960  35966  35972  35976  35978  35982  35988  35990  35996  36000  36002  36006  36008  36012  36014  36016  36017  36018  36020  36021  36022  36024  36026  36030  36032  36036  36038  36042  36048  36050  36056  36060  36062  36066  36072  36078  36080  36086  36090  36092  36098  36102  36108  36116  211419 

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