（2013?嘉兴）生活中有很多物品可以为科学实验所用，如图所示，玻璃瓶中都装满冷开水，并加入碳酸氢钠（一种CO₂释放剂），将装置置于光照条件下，一段时间后，（选填“甲”或“乙”）瓶中的铁钉先出现锈迹，原因是．

（2013?嘉兴）下列实验设计，不能达到实验目的是（　　）

（2013?嘉兴）往一定量的稀硫酸中加入过量的锌粒，如图是反应过程中某种量Y随加入锌粒的质量变化的关系，则Y不可能表示（　　）

（2013?嘉兴）某科学兴趣小组要在实验室制取一定量的MgSO₄．同学们分别在实验室里找到了以下四种反应物，其中不能通过与稀硫酸反应制得MgSO₄的是（　　）

（2013?嘉兴）同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的却不明显．导致现象不明显的原因可能是（　　）

（2013?嘉兴）CeCu₂Si₂是一种高温超导材料，CeCu₂Si₂中铜元素的化合价为+2价，硅元素的化合价为-4价，则铈（Ce）元素的化合价为（　　）

（2013?嘉兴）臭氧（O₃）、二氧化碳（CO₂）、双氧水（H₂O₂）等都是生产、生活中常用的消毒剂，三种物质中都含有（　　）

在做“铁在氧气里燃烧”实验时，小芳等同学进行了以下探究活动，请你一同参与．
【探究一】：探究铁丝燃烧是否需要纯氧
【实验内容】：取0.38mm的铁丝，分别在体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的氧气中进行实验．
实验现象

O2%	90%	70%	65%	60%	55%
实验现象	燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好	燃烧比90%弱，燃烧时间短，实验成功	燃烧比70%弱，燃烧时间比70%短，实验成功	燃烧比65%弱，燃烧时间更短，实验成功	难以燃烧，只是发红

【结论】：就0.38mm铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为，且氧气浓度越大，燃烧现象越．（填“剧烈”或“不剧烈”）；
【拓展】：
（1）上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论是否合理，请说出理由？
 （填“合理”或“不合理”），理由：；
【探究二】：探究铁丝燃烧产生火星四射的原因
实验内容】：取纯铁丝和铁丝含碳量分别为0.1%、0.32%、0.52%、0.69%的铁丝 （直径均为0.20mm），分别在氧气中进行实验．

C%	纯铁丝	0.1%	0.32%	0.52%	0.69%
实验现象	无火星四射现象，熔断	有短暂火星四射现象，实验欠成功	火星四射现象明显，实验成功	燃烧比0.32%剧烈，火星四射更明显，实验成功	燃烧比0.52%更剧烈，火星四射，实验成功

【结论】：铁丝燃烧产生火星四射现象和（填元素符号）有关，就0.20mm铁丝而言，燃烧剧烈程度和其含量的关系为．
【探究三】：探究铁丝的纯度
探究小组取2.10g 铁丝在足量的氧气中充分燃烧，产物经过除杂处理后，得到四氧化三铁的质量为2.32g，试通过计算求出铁丝中铁的质量分数．（要求写出计算过程）

已知废旧普通干电池筒内主要有C、淀粉、MnO₂、ZnCl₂、NH₄C1等物质，某化学兴趣小组同学欲通过实验从中回收MnO₂，并研究MnO₂在分解过氧化氢制氧气的反应中所起的作用．
【查阅资料】：淀粉不溶于冷水，完全燃烧生成二氧化碳和水；ZnCl₂、NH₄Cl均易溶于水．
【进行实验】：实验步骤如图：

步骤b所对应的操作名称是，其中玻璃棒所起的作用是；
步骤c灼烧残渣的目的是除去．
【得出结论】：步骤d中，加入MnO₂后带火星的木条迅速复燃，因此MnO₂在分解过氧化氢制氧气的反应中起催化作用．
【交流与反思】：该化学兴趣小组同学对上述结论进行了讨论，认为要想确定MnO₂在分解过氧化氢制氧气的反应中起催化作用，还需通过实验证明MnO₂的和在反应前后都没有发生变化．

通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的有关知识．请结合如图示回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①；
（2）小强想用高锰酸钾制取氧气，他应选用的发生装置为（选填序号）你就此发生装置应做如何改进写出该反应的文字或符号表达式为．
（3）就收集到的氧气进行铁丝燃烧实验，实验结束后发现集气瓶底部炸裂，可能原因是．若用F装置收集氧气，当装置中灌满水后，氧气从端通入．
（4）小明通过查阅资料得知：
①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体；
②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳．
则实验室制取二氧化碳的装置组合为（选填序号）．