（2013?惠州二模）下列与生活密切相关的化学知识中，说法正确的是（　　）

（2013?惠州二模）芦山发生大地震，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理．下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（　　）

（2011?黄石）“绿色化学”要求生产尽可能不产生废物，即实现“废物零排放”．下列反应类型最容易实现“绿色化学”要求的是（　　）

（2013?屯昌县模拟）2013年3月，浙江大学实验室诞生世界最轻材料“全碳气凝胶”即“碳海绵”，密度仅是空气的

1

6

，这种材料放桃花花蕊上，花蕊也能承受重压（如图）！“碳海绵”具备高弹性和强吸附性，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）．下来关于“碳海绵”的说法错误的是（　　）

（2013?随州）实验中学化学兴趣小组为了测定某赤铁矿石中Fe₂0₃的质量分数，取20克样品放入烧杯中，再取稀盐酸分五次加入烧杯中，每次均充分反应（杂质不溶于水，也不参加反应），测得实验数据如下：

次  数	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
加入稀盐酸的质量（g）	2l	21	2l	2l	21
剩余固体的质量（g）	16	12	8	4	4

求：（1）此赤铁矿石中Fe₂0₃的质量分数．
（2）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数．

（2013?随州）据报道：一辆满载20t电石的挂车，在浙江滨江区江南大道信诚路口燃起熊熊大火．在事故路面上，沿路洒满了五六百米燃着的石头，这辆货车在雨中整整烧了一天，消防官兵对大火也束手无策，场面令人震撼．长岭中心中学九（1）班化学兴趣小组对上述报道产生浓厚兴趣，为此进行探究，请你一起参入．
[查阅资料]电石[CaC₂]是一种重要的化工原料，遇水即发生剧烈反应并放出大量的热，生成一种可燃气体[C₂H₂]和一种白色固体．
[提出问题]白色固体是什么物质？
[进行猜想]小明猜想白色固体可能是Ca0、Ca（OH）₂、Ca（HC0₃）₂或CaC0₃中的一种．
（1）你认为小明猜想的依据是．
（2）小雨上网查阅后得知，白色固体不是Ca（HC0₃）₂，同时提出猜想中的Ca0也不存在，
你认为白色固体不是Ca0的理由是（用化学方程式表示）．
[实验探究]小浩对白色固体讲行探究，请你帮忙完成．

实验方案	实验操作	实验现象	实验结论
小浩的方案	取少量白色固体于试管中，向其中加入稀盐酸	固体溶解， 无气泡冒出	（3） 电石与水反应产生的固体不是碳酸钙 电石与水反应产生的固体不是碳酸钙
我的方案	（4） 取适量反应后生成的固体于试管中加水，向上层清液中滴加2～3酚酞溶液 取适量反应后生成的固体于试管中加水，向上层清液中滴加2～3酚酞溶液	（5） 溶液变红 溶液变红	白色固体是 Ca（OH）2

[综合应用]结合上述事例，请你就易燃易爆物在贮存和运输时应注意的事项，提出一条合理建议：
（6）．

（2013?随州）如图A是实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验装置图，请你回答：

（1）a仪器的名称为．
（2）检查A装置气密性的方法是．
（3）小雪同学按图A方式将导管伸人试管中，溶液未出现浑浊现象，你认为可能的原因是（答出一条即可）．
（4）为了制取方便，小聪同学设计了如图B、C、D三种改进装置，你认为能起到“随开随制，随关随停”效果的是．  （填序号）

（2013?随州）环潭镇中心学校九（6）班同学在学习了酸、碱、盐的化学性质后，有了许多发现：
（1）不同类别的物质间能相互转化．如图是小木同学归纳出的各类物质间的转化关系．（用“→“表示）
①请补充转化关系图中的空白处（填物质类别）
②请从关系图中选择合适的方法，写一个制取AlCl₃的化学方程式．
（2）不同类别的物质间能相互反应．下图方框内的六种物质为Zn、Mg0、H₂S0₄、BaCl₂、Ca（OH）₂、K₂C0₃．（“--”表示相连物质间在一定条件下能发生化学反应）请帮小昊同学完成填空．
①A常用于改良酸陛土壤，试推断：B为，D为．
②写出B与C反应的化学方程式，该反应属于（填基本反应类型）

（2013?随州）如图是A、B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图，观察分析后我知道：
（1）30℃，A物质的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量之比为．
（2）60℃时，将等质量的A、B物质的饱和溶液分别降温至0℃，析出晶体的质量是AB（填“＜”、“=”或“＞”）．
（3）当A中含有少量B时，通常采用方法提纯A．

（2013?随州）氧气占空气的体积分数约为；它的化学性质比较活泼，在生产生活中有着广泛的应用，但有时也会带来危害，需要将氧气隔绝．请你各举一例予以说明：应用氧气：；隔绝氧气：．