（2012?杭州）有水（H₂O）、双氧水（H₂O₂）、重水（D₂O，“D”表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子）三种物质，从物质组成的角度看，这三种物质所含的元素共有种，从化学性质的角度看，与水的化学性质有较大的差异．

（2012?杭州）常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生．而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体．由此得出的结论或推理正确的是（　　）

（2012?杭州）杭州市的自来水由于增设了加臭氧（O₃）和加活性炭两道处理程序，水质处于全国大城市优秀水平．根据以上报道，人们得出的下列结论中，符合科学道理的是（　　）

（2012?杭州）有理论认为，从疾病发生机制上考虑，氧化损伤几乎是所有疾病最基本的病理过程．研究人员发现，氢气对一些疾病有治疗作用．根据上述理论，氢气对一些疾病有治疗作用的原因可能是（　　）

（2011?顺义区一模）有A、B、C、D、E五瓶失去标签的白色粉末（均为纯净物），老师让化学实验小组同学鉴别这些物质．
调查研究：已知它们可能是硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙中的一种．
查阅资料：白色的硫酸铜粉末遇水变为蓝色
实验探究：小芳同学的鉴别实验过程记录如下
步骤1：取五种白色粉末各一药匙，分别放入五支洁净的试管中，各加蒸馏水2mL，振荡后静置．五支试管底部均有固体存在，只有盛放E的试管中液体呈蓝色，其他均呈无色．
步骤2：取 B、C、D的上层清液滴加稀盐酸，只有B的试管中有气泡产生，其他均无明显现象．
步骤3：取A、C、D的上层清液放入试管中，分别滴加无色酚酞，A、C显红色．
请根据该学生的实验过程，回答下列问题：
（1）由步骤1得出E为．
（2）步骤3中，D的现象是．
（3）根据该学生的实验，其余四种白色粉末有部分被鉴别出来，分别是（写代号及其对应物质的化学式）．
（4）对尚未鉴别出来的物质，请设计实验进行确定，并填入下表．

实验操作	实验现象及结论
取步骤①中A、C上层清液各少量于试管中，分别滴加B的上层清液． 取步骤①中A、C上层清液各少量于试管中，分别滴加B的上层清液．	若A中有白色沉淀产生，则A为氢氧化钙，C为氢氧化钠；或反之 若A中有白色沉淀产生，则A为氢氧化钙，C为氢氧化钠；或反之

实验反思：“四支试管底部均有固体存在”，与小芳预测的“只有一支试管中有固体存在，其他试管中均为澄清溶液”的现象不同，其原因可能是．

（2012?门头沟区一模）下列A～F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：

（1）A实验试管2中产生的气体是．
（2）B实验中烧杯③的作用是．
（3）对于C实验，下列操作不妥的是．
①红磷要足量   ②实验前夹紧止水夹 ③冷却后再打开止水夹   ④用木炭代替红磷
（4）若用D装置除去O₂中的水蒸气，该液体试剂为．
（5）E实验中，气球的变化情况是．写出导致气球变化的化学方程式．

化学与生活息息相关．
（1）下列厨房用品使用的主要材料中，属于金属材料的是（填序号，下同），属于有机合成材料的是．

（2）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的性．
（3）人们通过食物获取各种营养．
①鸡蛋中富含的营养素是．
②为了防止甲状腺肿大，人体必须摄入适量的元素．
（4）某农场附近新建了一座燃煤火力发电厂后该农场的小麦产量急剧下降．经农场技术员测定：雨水pH约为4、土壤pH约为5．已知一些重要作物最适宜生长的土壤的pH如下表：

作物	①水稻	②小麦	③玉米	④油菜	⑤马铃薯
pH	6～7	6.3～7.5	6～7	6～7	4.8～5.5

①据上表数据，你认为这种土壤最适合种植的作物是（填编号）．
②继续种小麦，你认为最好选用以下（填编号）试剂来改良土壤．
a．工业盐酸         b．熟石灰        c．纯碱
③该地区形成酸雨的主要原因是．

用化学用语填空．
2个氮原子，最简单的有机物，硫酸根离子．

（2013?通州区二模）根据如图溶解度曲线，判断下列说法正确的是（　　）