下列玻璃仪器中有刻度的是
A．试管                 B．量筒               C．漏斗             D．．

下列过程中物质的分子发生改变的有
A．糖溶于水后形成有甜味的糖水      B．100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL     
C．煮饭时，火过猛饭被烧焦          D．．

下列关于电解水的实验的叙述中合理的是（　　）

（2013?费县模拟）下列各组物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（　　）

下列是小明课堂笔记中记录的有关化学用语，其中准确无误的是（　　）

（2012?通州区二模）某纯碱样品中含有少量的氯化钠，为了测定该纯碱中碳酸钠的质量分数，取一定量的该纯碱样品全部溶解在100g水中，再加入氯化钙溶液141g，恰好完全反应．（反应方程式为Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl）经过滤、干燥后称的沉淀质量为10g，所得滤液中氯化钠的质量分数为5%．请计算：
①氯化钙溶液中溶质的质量分数．
②纯碱样品中碳酸钠的质量分数．

（2012?通州区二模）工业上用电解氯化钠溶液的方法生产NaOH，反应的化学方程式为：2NaCl+2H₂O

直流电  .

2NaOH+H₂↑+Cl₂↑，若生产11.7tNaCl，理论上生产NaOH多少吨？

（2012?通州区二模）“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某兴趣小组同学的思考．
【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分？
【查阅资料】
（1）排污管道中的物质在一定条件下发酵会产生CO、CO₂、H₂S、CH₄等
（2）H₂S气体有剧毒，能与CuSO₄溶液反应生成黑色沉淀
（3）H₂S气体能溶于水，溶液呈酸性
（4）CH₄、CO均不与CuSO₄溶液、石灰水以及NaOH溶液反应
【提出猜想】
小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：
猜想1：有CO、CO₂、H₂S；
猜想2：有CO、、CH₄；
猜想3：有CO、H₂S、CH₄；
猜想4：有CO₂、H₂S、CH₄；
猜想5：有CO、CO₂、H₂S、CH₄．
【实验方案】
小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究（夹持仪器已省略）．

【问题讨论】
（1）如A装置没有明显变化，则猜想成立；如猜想3成立，则B装置中的现象为．
（2）在验证猜想1的实验中，装置C中NaOH溶液的作用是；若要进一步验证气体燃烧后的产物，操作是：迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入一种液体，震荡，写出此反应的化学方程式．
（3）要确定猜想5中是否有CH₄，某同学认为图示装置不足之处，理由是；要排除这种干扰需要在装置C与D之间加一个装置．改进后，若气体燃烧，且D装置内壁出现，证明气体中一定含有CH₄．为了进一步确定气体中是否含有CO，可分别测定燃烧产物中H₂O、CO₂的质量．其方法是：将燃烧产物依次通过盛有的装置，分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量，当m（H₂O）；m（CO₂）应满足的关系是小于（取最简整数比）时，证明该气体中还含有CO．

（2012?通州区二模）化学兴趣设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．（实验前、后所有的开关都关闭）

（1）当打开K₅、K₆、K₇时，装置D中发生反应的化学方程式为．
（2）当打开K₁、K₂、K₄、K₅时，装置A中发生反应的化学方程式为；装置A中的反应现象是，说明二氧化碳的性质有；当观察到时，则证明二氧化碳已在B装置中集满．
（3）要证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应：贷款K₃从装置B中分液漏斗加入足量氢氧化钠溶液后，迅速关闭K₃，写出发生反应的化学方程式；一段时间后，烧杯中重新装入澄清的石灰水互打开K₄、K₅时，当观察到现象时，才能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应．

（2012?绥化）老师为同学们提供了如下实验装置：

（1）写出带有标号的仪器名称：a；b．
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，若选择A和E装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是，证明氧气已收集满的方法是．
（3）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中和．