（2005?北京）小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验．
（1）使用装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来．你推测锥形瓶中的物质可能为（写出一种即可，下同），滴管中的物质可能为；
（2）使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来．你推测发生反应的化学方程式为；
（3）请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是．
科学是从“好奇心”发展起来的．为了找寻问题的答案，科学家们夜以继日、废寝忘食地研究着．他们对任何事物都充满“好奇心”，因此才使发明创造源源不断地涌现出来．

（2005?北京）现有Cu、CuO、CuSO₄、C、CO、CO₂六种物质，它们的反应关系如图所示（图中每个字母分别代表上述六种物质中的一种）．

（1）请利用初中所学知识推断图中Y、Z、W、N分别对应物质的化学式：
Y、Z、W、N；
（2）写出M→N的化学方程式；
（3）写出X→W的化学方程式．

（2005?北京）以下物质：①金刚石  ②石油  ③不锈钢  ④硫酸铵  ⑤干冰．
（1）可用于人工降雨的是（请填序号，下同）；
（2）可用作化肥的是；
（3）可用来切割玻璃的是；
（4）属于化石燃料的是；
（5）属于合金的是．

（2005?北京）下列各组物质在溶液中能大量共存的是（　　）

（2005?北京）下列物质中，遇水便热气腾腾的是（　　）

（2005?北京）下列物质的溶液中，能与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀的是（　　）

（2005?北京）下列物质在氧气中燃烧，能产生大量白烟的是（　　）

（2005?北京）下列物质中，属于有机物的是（　　）

（2013?安顺）黄铜是由铜、锌组成的合金．为测定某种黄铜中锌的含量，取43.4g这种黄铜和质量分数为19.6%的硫酸溶液100g恰好完全反应，将未反应的铜过滤后得到112.6g溶液．
试计算（计算结果保留1位小数）
（1）合金中锌的质量分数；
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

（2013?安顺）潜水员使用的供氧装置是用过氧化钠（Na₂O₂）和呼出的CO₂反应来制取氧气提供呼吸．某实验小组为验证这一原理，进行了实验探究．
【查阅资料】在常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．
【设计装置】实验小组设计了如图所示的装置进行实验探究，B装置中盛装NaOH溶液．
【实验过程】向装置A中通入足量CO₂气体，观察到A瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到B、C装置中有气泡出现．
【实验分析】
（1）为验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气，实验小组采用的验证方法是用一根带火星的木条；
（2）装置C中浓硫酸的作用是，这是根据浓硫酸具有的原理；
（3）写出过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式：；
【实验结论】
（4）实验证明：Na₂O₂和CO₂在不需要加热的情况下反应可得到氧气．通过探究同学们认为：在实验室不用加热的方法，用气体也可制得氧气．按你在实验室制取氧气的经验，你采用的方法是：（用一个化学方程式表示）．