（2013?包头）下列四个图象分别对应四种实验操作过程，其中正确的是（　　）

（2013?包头）将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液能与下列物质发生反应的是（　　）

（2013?包头）下列各组物质加入水中，搅拌后能得到无色溶液的是（　　）

（2013?包头）下列说法中不正确的是（　　）

（2013?包头）下列有关溶液的说法中，正确的是（　　）

（2013?包头）下列说法中不正确的是（　　）

（2013?包头）下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）

（2013?包头）下列食物中富含维生素的是（　　）

同学们在做实验时，要大胆设计创新，也要及时发现实验中的异常．
（1）某同学在学完《分子和原子》后，对教材中实验进行了如图所示的改进：
①在小试管中加入2～3片氢氧化钠固体的作用是．
②滴入2～3滴浓氨水后，在C处可观察到的现象是．
③改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是．
（2）某同学在实验结束进行废液处理时，将氢氧化钠溶液、石灰水和盐酸倒入同一洁净的烧杯中，当他用手接触烧杯壁时，感觉到烧杯“发热”．这一现象引起了他的注意．为了解这三种物质之间的反应情况，他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究．他对反应后溶液中溶质的组成作出了两种合理的假设．
假设①：溶质为NaCl、CaCl₂
假设②：溶质为NaCl、CaCl₂、NaOH、Ca（OH）₂
请你再补充一种合理的假设．假设③：溶质为．
如果假设③成立，请你根据下表要求，设计一个实验方案进行验证．

实验步骤及操作方法	实验现象	结     论
		假设③成立

比较三种假设，能说明该同学作出假设的理由是．