已知丙烯醇的化学式为C₃H₆O₂，计算：（相对原子质量：H：1   C：12   O：16）
（1）丙烯醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为；（2）丙烯醇中碳元素的质量分数．

如图是空气中氧气含量的测定装置．试回答：
（1）盛在仪器A中的物质常用红磷，反应的现象是．该反应的文字表达式和化学式为．
（2）该实验得到的结论是．
（3）实验中，测得氧气的体积分数偏小的原因可能有（至少回答2条）、．
（4）如果把A中的红磷换成木炭，请问如何改进这个实验使之成功呢？

改进方案	改进原理
将钟表罩内的水改为澄清的石灰水 将钟表罩内的水改为澄清的石灰水	澄清的石灰水会将木炭燃烧产生的二氧化碳消耗掉，使钟罩内气压下降 澄清的石灰水会将木炭燃烧产生的二氧化碳消耗掉，使钟罩内气压下降

木炭燃烧反应的文字表达式和化学式为．

现有下列一组物质：自来水（硬水）和蒸馏水．用两种方法来区别它们．
（1）方法一是．
（2）方法二是．

实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题．

（1）仪器①的名称是．
（2）用A、B装置制取氧气的反应的文字表达式和化学式分别为、．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，我选用C做气体发生装置，其优点是．
（4）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）．在选择气体的收集装置时我们应该考虑的因素是、．
（5）实验室用固体锌粒和稀盐酸反应制取氢气．实验室制取氢气应选用的 发生装置是（填序号）在选择气体的发生
装置时我们应该考虑的因素是、．
（6）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管（填“a”或“b”）端与病人连接，该装置的作用有（填写一条），若欲用该装置采用向下排空气法收集气体，气体应由进入．

科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子，还能移动原子．
（1）有人说：“要计算每一勺水里的分子的数量，就像用勺子计算大西洋的水一样．”这句话说明分子具有的特征是．
（2）如图所示，将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯．
①请填写下表中的空白；

	烧杯A	烧杯B
实验现象	A中液体颜色逐渐变红； A中液体颜色逐渐变红；	B中无明显现象； B中无明显现象；
解   释	分子在做不断的运动，氨水中氨气分子运动到A中使酚酞溶液变红 分子在做不断的运动，氨水中氨气分子运动到A中使酚酞溶液变红	（此处不必填写）

②B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是
（3）在课堂上，魏老师取气密性良好的两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入（如图所示），发现盛空气的注射器容易被压缩，其原因是．

根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．

（1）图1中反应的文字表达式和化学式为，集气瓶中加入液体的作用是．
（2）图2中反应的文字表达式和化学式为，反应现象为，据上述小资料的内容判断，集气瓶中加入的液体可能是水，也可能是，其目的为．

（1）请先写出下列符号中数字“2”的意义，然后试着归纳总结符号周围数字的意义．

符号	O2	2O	2Mg2+	2H2O
意义	一个氧分子中含有2个氧原子 一个氧分子中含有2个氧原子	两个氧原子 两个氧原子	2个镁离子，每个镁离子带2个单位正电荷 2个镁离子，每个镁离子带2个单位正电荷	2个水分子 2个水分子
我的归纳	①符号的前面的数字表示几个分子、原子或离子；②符号右下角的数字表示 分子中这种原子的个数； 分子中这种原子的个数； ；③ 符号右上角的数字表示离子所带的电荷数 符号右上角的数字表示离子所带的电荷数 ．

（2）如果用分别表示三种元素的原子，那么有下面四幅图表示构成物质的粒子．

请你仔细看图并用序号答题：能表示化合物的是，表示混合物的是，图B和图C中粒子的区别是．

在我们学习的物质中，属于氧化物的是（　　）

下列物质的性质属于物理性质的是（　　）