（2012?北塘区二模）“拯救生命是第一位的”．2008年5月12日汶川大地震抢险救灾过程中，为搜索埋在废墟下的幸存者，救灾人员使用了许多搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是（　　）

（2012?揭阳）用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（　　）

（2012?本溪）过氧乙酸在医药中常用作杀菌剂，也可用于食品的消毒．过氧乙酸的化学式为C₂H₄O₃．请计算：
（1）过氧乙酸的相对分子质量．
（2）过氧乙酸中碳元素、氢元素和氧元素的质量比（填最简整数比）．

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨，请你参与完成下面的问题．
（1）原理分析：实验室制取CO₂的文字表达式为．不用Na₂CO₃与盐酸反应制取CO₂的原因是．
（2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是．实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制取CH₄，应选图（填序号）发生装置．
（3）收集装置：实验室收集NH₃（氨气极易溶于水，且密度比空气小）应采用的方法是．
收集CO₂时，常用图③收集装置，气体应从（填字母）端通入．
（4）实验操作：用KMnO₄制取O₂的操作过程可概括为“组装仪器→→→加热试管→收集气体→停止加热”．

已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图1所示．
实验步骤有：①先用止水夹夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里的红磷；③将燃烧匙插入广口瓶，并塞上塞子；④燃烧完毕后，打开止水夹．
请根据实验回答下列问题：
（1）该实验中，红磷需过量，目的是．
（2）将燃烧匙中的红磷点燃后放入广口瓶中，能观察到的实验现象是．待燃烧停止，集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，由此可知氧气约占空气总体积的．
（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？（填“能”或“不能”），理由是．
（4）拔去橡皮塞，迅速将一根燃着的木条伸入瓶中，会看到，然后倒入澄清石灰水，塞紧橡皮塞，观察到．
（5）上述现象说明，空气主要由能支持燃烧的和性质较稳定的组成．
（6）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：．

（2012?宜宾）用化学用语填空：
（1）银；
（2）4个二氧化硫分子；
（3）2个铝离子；
（4）高锰酸钾；
（5）+5价的氮元素；
（6）由Ca²⁺和H₂PO₄^- 构成的磷酸二氢钙．

下列反应中，既不属于化合反应，又不属于分解反应的是（　　）

下列实验操作中，正确的是（　　）

（2012?武汉）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
（1）℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等．
（2）t₂℃时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是（填序号，下同）
A．溶剂的质量一定变小         B．溶质的质量可能不变
C．溶质的质量分数一定变大     D．溶液的质量一定变大
E．该饱和溶液还可以溶解其它物质
（4）通常情况下，在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液，需用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯和．
A．酒精灯 B．药匙  C．玻璃棒  D．漏斗  E．铁架台   F．量筒  G 胶头滴管．

通过化学学习，我们已经认识了很多化学反应．请用化学方程式回答下列问题．
（1）不用铁桶盛放硫酸铜溶液的原因．
（2）实验室用双氧水制氧气既方便快捷又环保．