下列关于空气中二氧化碳含量增加的原因中，（1）由于动植物数量的增加；（2）乱砍滥伐森林，地表植被遭受破坏，土壤荒漠化；（3）工业发展，含碳燃料的用量增加；（4）实验中，放出的二氧化碳量增加，其中正确的是（　　）

二氧化碳在空气中含量的增加，会引起“温室效应”，给人类带来严重的灾难，下列关于控制空气中二氧化碳含量的各种办法中，你认为最不合理的是（　　）

下列关于二氧化碳的性质叙述中，正确的是（　　）

硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血，其化学式为FeSO₄．根据硫酸亚铁的化学式计算：
（1）硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素的质量比为；
（2）硫酸亚铁中铁元素的质量分数为；
（3）某贫血者须要补充14g铁，至少需要多少克硫酸亚铁？

下面A、B、C、D、E、F是实验室制取、收集气体及氧气的化学性质实验装置图，请读题并根据各图回答以下问题：
（1）实验室中常用高锰酸钾加热分解制取氧气．请回答应该选用装置（填字母）．写出化学反应文字表达式：，该反应属于反应．
（2）被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢俗称双氧水，是一种无色液体．其溶液在二氧化锰做催化剂的条件下能迅速分解，生成氧气．如果改用双氧水制取氧气，请回答：
①通过长颈漏斗应加入的物质是；锥形瓶中应放入的物质是（填化学式）．
②写出利用该方法制取氧气反应的文字表达式：；要想收集一瓶较为纯净的氧气，最好选择装置 （填字母）．
③请简述该方法与用高锰酸钾制取氧气相比优点有哪些．（至少写出两点）
；．
（3）小路同学用过氧化氢制取并收集了一瓶氧气，准备做铁丝燃烧的实验，如图F所示，他在瓶底加了少量水．请你来想一想，加水的目的是．
（4）实验室常用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸（H₂SO₄）在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁（FeSO₄）．硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水．
①试写出实验室制取硫化氢气体的化学反应的文字表达式：．
②制取硫化氢时，发生装置应选用上图所示的装置（填字母，下同）；收集硫化氢气体时，只能选用装置．

水是重要的自然资源，水资源不足将严重影响人类的生存．
（1）为了保持江河湖泊的秀丽，某同学向市政府提出了保护江河的几条建议：
①向江河中放养鱼苗，保持生态平衡；   ②少用或不用含磷洗衣粉；  ③禁止向河道内倾倒垃圾； ④禁止使用化肥和农药，防止水质污染．其中不合理的是     （填序号）．
（2）为保护有限的水资源，你还有什么建议：．

下列结构示意图所表示的粒子属于稀有气体元素的是；属于阳离子的是．（填序号）

（2006?自贡）研究发现，我国某些地区居民喜食的腌制食品，在腌制过程中能产生二甲基亚硝胺[（CH₃）₂NNO]，它与导致癌症高发率有关．它是由种元素组成的，每个分子中共有个原子．

有下列物质  ①铁锈 ②冰水混合物 ③氯化钠 ④空气 ⑤氨气 （NH₃）⑥二氧化硫 ⑦氯气 ⑧碳酸氢铵 ⑨氧气  ⑩高锰酸钾．用上述物质的序号填空：
（1）属于气态单质的是；
（2）属于氧化物的是；
（3）由两种元素组成，但不是氧化物的是；
（4）由四种元素组成的纯净物是；
（5）属于含氧化合物的是．
（6）属于混合物的是．

下列标志与消防安全有关的是．