一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转．这时他应该（　　）

下列物质的用途与其化学性质相关的是（　　）

医生给病人输液时，常用葡萄糖注射液．下图为葡萄糖注射液的部分标签图，根据下图回答下列问题：
（1）葡萄糖的化学式为C₆H₁₂O₆，一瓶这样的葡萄糖注射液中含碳g．
（2）每克葡萄糖完全氧化约放出17.2kJ的能量，一瓶这样的葡萄糖注射液可放出kJ的能量．
（3）现要配制10kg这种葡萄糖注射液，需用葡萄糖kg．

化学与我们生活密切相关，日常生活中的化学知识有很多．想想看，生活中常用的下列物质分别含有什么化学成分（填化学式）：
（1）干冰常用于人工降雨．干冰中的“冰”是指；
（2）天然气是常用的气体燃料，天然气中的“气”是指；
（3）纯碱是生活中常用的洗涤剂，纯碱中的“碱”是指；
（4）碘酒是常用的皮肤消毒剂，碘酒中的“碘”是指．

下列实验操作中，错误的是（　　）

（2013?济宁模拟）丹丹同学发现妈妈做包子、馒头时，向面团中加入发酵粉，蒸出的包子、馒头中有许多小孔，松软可口，丹丹同学对发酵粉产生了兴趣．
（1）提出问题：发酵粉的主要成分是什么物质？
（2）查阅资料：含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时，会产生黄色火焰．
（3）实验探究：下面是丹丹同学设计的探究实验，请你帮她完成．
①将发酵粉取样，在酒精灯的火焰上灼烧产生黄色火焰．
②取样于试管中，加入稀盐酸，产生大量的气泡，将该气体通入澄清石灰水，澄清的石灰水变浑浊，则发酵粉的主要成分中含有的离子是（写离子符号）．
（4）小结与思考：
①发酵粉的主要成分是（写化学式）．
②发酵粉与面粉、水混合发酵产生CO₂气体，这些气体会在面团中形成许多小孔，使包子、馒头松软可口．
③实验室制取CO₂可选择下列装置中的（填字母序号）．

④实验室用A装置制取氧气的化学方程式为．用F装置收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需要（填仪器名称），氧气由（填序号）进入F中．

氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料．提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过以下操作流程：

（1）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是（填序号）．

（2）操作⑤中玻璃棒的作用是：．
（3）操作④中所用的玻璃仪器有：．
（4）操作⑤中所用的玻璃仪器有：．

如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，由图可看出：
（1）升高温度，物质的不饱和的溶液会变得饱和；
（2）T₁℃时，A、B、C三种物质的溶解度从高到低依次是；
T₃℃时，A 物质的饱和溶液中溶质、溶剂与溶液的质量比为；
（3）要将A从它的饱和溶液中析出，可以采取的方法，而要将B从它的饱和溶液中大量析出，只能采取的方法；
（4）如果B中混有少量A，则经过可以提纯B．

从C、Cu、H、O、S、Ca、Mn、N等8种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
（1）红褐色沉淀中的阴离子；
（2）2个硫酸根离子；
（3）一种有机氮肥；
（4）甲烷中碳元素的化合价；
（5）实验室中常温下制取氧气的原理；
（6）两种黒色物质发生的置换反应；
（7）氢氧化钙放在空气中变质；
（8）溶于水后放出大量的热；
（9）硫酸铵（氮肥）不能与碱性物质共同施用的原因．