某同学为检验实验室的锌粒的纯度，称量20克锌粒样品，投入到装有200克稀硫酸烧杯中，充分反应（硫酸足量，锌粒样品的杂质不与硫酸反应）后，余下残余物的质量为219.4克，（反应方程式：Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑）
（1）根据质量守恒定律，反应生成的氢气是克；
（2）锌粒样品中含纯锌的质量是多少？该种锌粒的纯度是多少？

如图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明．其主要活性成分单氟磷酸钠（Na₂PO₃F）是牙膏的常用添加剂之一，试验表明100克该牙膏中含单氟磷酸钠的质量为0.75～0.80克时，防龋齿的效果较好．
（1）单氟磷酸钠的相对分子质量是  钠元素与氧元素的质量比是；
（2）单氟磷酸钠中F元素的质量分数是．该牙膏中含有单氟磷酸钠的质量是g，通过计算判断，该牙膏（填有或没有）较好的防龋齿效果．

小强，小明，小刚三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后，提出如下问题：“木炭与氧化铜反应后生成铜，同时产生的气体一定全部是CO₂吗？”请你与他们一起对产物中的气体的成分进行研究，回答有关问题：
（1）猜想：小强认为：反应产生的气体全部是CO₂
小明认为：反应产生的气体全部是CO
小刚认为：反应产生的气体既有CO₂又有CO
（2）设计实验：根据各自猜想，他们共同设计了实验，实验装置如上图，实验过程中他们都进行了规范的操作和细致的观察和记录；
（3）现象和结论：你支持同学的猜想，如果你的猜想正确，装置B的现象是　装置C的现象是；
（4）此实验装置有不足之处，请你改进，具体措施是：；
（5）根据上述实验及学习木炭与CuO和F₂O₃的反应，请你归纳单质碳的一项重要用途是．

如图是小红同学设计的用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气装置：

（1）图中a b c 所指的仪器名称：
a；b；c．
（2）与乙装置比较，甲装置的优点如何检查甲的气密性：．
（3）用上述试剂制取氧气的化学反应方程式：．
（4）如果收集到氧气不纯，可能原因是（填序号）
A．导管口一有气泡就马上收集　　B．装置漏气　　　C．集气瓶内没装满水就收集
（5）如果用高锰酸钾来制取氧气，可把装置乙的试管摆放位置稍作改动，同时必须加上的一种玻璃仪器的名称　用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是：
（6）若将以上装置的收集方法改为后，还可用于实验室制取CO₂气体
写出制取CO₂的反应方程式：验证收集满CO₂的方法是：
（7）如果只有水槽，玻璃片和集气瓶（装满CO₂），如何验证二氧化碳溶于水．

2003年12月，重庆市某天然气矿发生天然气井喷事故，本次事故喷发出大量硫化氢（H₂S）气体，造成了上百人死亡．在通常状况下，H₂S气体是一种无色，具有臭鸡蛋气味的气体，有剧毒，密度比空气大，能溶于水，请回答：
（1）事故发生后，抢险人员在发生事故的井口点火燃烧的方式削除H₂S毒气，已知H₂S在空气中燃烧后生成两种氧化物，反应的化学方程式：
（2）如果你在事故现场，根据所学知识，应该采取的可行措施是
A．立即用浸过水的毛巾捂住口鼻
B．立即用浸过水的毛巾捂住口鼻，原地趴下不动，等人来救自己
C．逃生时应向高处逆风处跑　　　　　　　
D．逃生时应向低处顺风处跑．

如图是何军同学设计的探究物质燃烧条件的3个对比实验：

（1）分析实验：请根据各实验现象，帮助何军同学完成下列实验报告：

步骤	设计意图	实验现象	实验结论
实验1	燃烧与物质的关系		可燃物才能燃烧
实验2		玻璃杯内蜡烛熄灭，外面的仍燃烧
实验3	燃烧与温度的关系	小木条很快燃烧，小煤块很久才燃烧

（2）干粉灭火器中的干粉主要成分是碳酸氢钠，受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水．写出反应方程式：，属于反应类型在灭火过程中，二氧化碳的作用是，水的作用是．

A、B、X、Y是初中化学常见的四种气体，它们之间有如图所示的转化关系．请写出：
（1）Y、X的化学式：YX．
（2）CuO→B的化学方程式：
（3）A→B的化学方程式：．

化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义．我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作．
①给试管中的药品加热，必须先，后集中加热．
②点燃可燃性气体（如H₂）时，都要先，后点燃．
③H₂还原CuO实验结束时，要先，后移去导气管．

在下列化学符号①2NO 　 ②2Cl^-③SO₄^2- 　④

+2

Mg

O中，数字“2”表示的意义：（填序号）
（1）表示离子个数的是；　　　　　     （2）表示元素化合价数值的是；
（3）表示一个离子所带电荷数的是；   　（4）表示分子个数的是．

选取下列适合的物质将其编号（A-F）填在空格上：
A．氢气   B．一氧化碳  C．石油 　 D．二氧化硫    E．二氧化碳   F．活性炭
（1）煤气不完全燃烧产生的有毒气体是；（2）被称为“工业血液”的是；
（3）大量排放会造成温室效应的是；   （4）最清洁和最环保的能源是；
（5）能污染空气，形成酸雨的气体是； （6）在防毒面具中吸附有毒气体的是．